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心理健康是健康的重要组成部分。作者基于多年的心理学实践，总结出营造幸福家庭的五大原则，针对家庭中常见的心理困扰给出易于操作的应对策略，帮助家庭成员及时排解生活中的负面情绪，形成健康的思维和认知方式。针对公共安全事件的特殊心理照顾，本书也提供了实用的应对方法。知识普及与方法运用是本书特色。

《替代动物研究与卫生技术评估前沿》旨在介绍替代动物研究教育与卫生技术评估方法，使学生掌握科学有效、经济、实用、符合社会伦理规范化发展需求的技术手段，避免不必要的医学教育研究资源浪费。《替代动物研究与卫生技术评估前沿》共14章，前7章主要介绍替代动物研究的基本知识、方法、原则、研究教育与实践探索，第8至14章介绍卫生技术评估的基本知识、方法、研究与实践发展，侧重于妇幼疾病、口腔疾病、罕见病以及需要关注的前沿领域，包括但不限于诊断试验和医疗设备等。希望该书能为读者提供替代医学动物研究与卫生技术评估入门知识、发展趋势和内容框架，促使人们科学合理地使用可得技术与资源，为读者尤其是有志于开拓创新仁慈医学技术的读者带来启迪，发挥抛砖引玉的作用。

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为了紧跟生命科学发展的步伐，适应新时代学科发展和高等教育改革的需要，充分体现素质教育、创新教育及个性教育的思想，笔者根据目前生命科学领域中基因工程技术的研究与应用现状，结合普通高等院校生物类本科专业的教学特点和培养目标要求，以及应用型、复合型人才培养特点撰写了《基因工程原理与技术研究》，以满足普通高等教育对人才培养的要求。《基因工程原理与技术研究》共十二章，内容有基因工程概论，基因与基因表达调控，基因组测序及分析，基因编辑，PCR的原理和应用，基因工程常用载体，核酸工具酶，核酸的分离纯化，目的基因的克隆，重组子的构建、转化和筛选，大肠杆菌表达系统，酵母表达系统等。

本书对语言学视野下中轻度阿尔茨海默症临床话语分析研究做了梳理，收集和整理了近百年来国内外学者对临床话语研究的资料，同时分析了我国临床话语研究的困境和出路，将功能语言学的理论框架纳入患者语言的概念、人际和语篇三个层面进行定性和定量分析，阐述系统功能语言学的理论和方法对临床语言研究的意义和启示，找出言语失调或言语缺陷患者康复的突破口，对语言功能的康复训练途径进行探究，以语境和语言层次性框架为参照，强调语言的真实使用，寻找有效交际和言语康复方法，设法改善患者的言语交际能力。本书可作为语言研究学者及中轻度阿尔茨海默症患者家属等的参考资料，具有一定的实用性。

本实验教程包括实验须知、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验和生物化学实验五篇。全书注重学生素质和能力的培养，强化了思政元素在实验课程中的有机融入，力求全面培养学生的实验操作技能，通过对实验内容的学习加深学生对实验原理的理解和对实验操作要点的掌握，提高学生将理论与实践相结合的能力及解决实际问题的能力，强化学生的动手能力和创新能力。本教材适用于护理学、中药学、医学检验技术、康复治疗技术、药学等相关专业使用。

本书旨在强化实地操作、巩固理论知识，为学习其他医学课程和临床实践工作打好坚实的医学基础。本书本着由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，涉及人体解剖学实验、组织与胚胎学实验以及病理解剖学实验，共设计了52个实验项目（为便于分类查找，每一部分的实验项目统一编号）。每个实验都明确编写了实验目的、实验注意事项、实验材料、实验内容及案例分析。既强调了实验教程中的重点掌握内容，又照顾到普及形态学一般知识的了解内容，是学好形态学各门课程的必备教材。

本书打破学科界限，将生理学、药理学、病理生理学的实验进行有机融合和优化组合形成机能学实验；将机能学实验的教学从单纯的验证性实验发展为与创新性培养相配合的实践训练，将为理论教学服务的辅助性教学发展变成以综合能力培养为目的的系统教学。机能学实验通过加强各学科间的横向、纵向联系，突出对学生的多学科知识综合应用能力、解决问题能力、科学思维能力等综合素质培养。