本书为《河（湖）长能力提升系列丛书》之一，围绕河（湖）长管理河塘湖库需要了解的基础知识、基本术语、管理内容、技术要点等进行介绍。 全书共分7章。第1章河塘湖库基础知识，包括河塘湖库的概念、称谓、等级、特征参数等；第2章河塘湖库管理概述，包括管理的范围、特殊性、主体及内容等；第3章涉水行政许可，对河塘湖库管理范围内的建设项目的审批作了阐述；第4章河道采砂，对采砂管理的主体及内容、重要性、规划编制、规程规范作了介绍；第5章保洁和清淤，介绍了保洁和清淤程序和内容；第6章河湖整治，介绍了河湖整治发展历程、整治设计以及相关技术标准；第7章河流健康，介绍了河流健康的含义、评价方法及指标。本书可为河长培训参考使用，也可作为相关专业高等院校师生用书。

本手册为农村供水行业危险化学品安全管理类书籍。手册共分9章，主要包括：农村供水危险化学品相关知识、各级人员安全职责、危险化学品购买及运输、危险化学品存储、危险化学品使用、危险化学品废弃处理、应急救援及自救互救知识、隐患排查、安全管理要点等。内容系统全面、图文并茂、语言简练、通俗易懂，具有较好的实用性和可操作性。 本手册可供农村自来水厂及水质检测机构生产、管理、培训使用，也可作为农村供水行业主管部门安全生产监督管理工作的参考。

太湖流域位于长三角核心地区，水系发达、河流纵横、水利工程众多、江河湖海相互贯通，是典型的复杂江河湖水网地区。利用水利工程进行江河湖水资源联合调度对于保障水资源安全具有重要意义。《太湖流域江河湖水资源联合调度实践与理论探索》系统回顾了太湖流域调度的发展演变历程，基于太湖流域以及典型上游、下游地区江河湖水资源联合调度实践，分析验证基于多目标的水利工程体系联合调控对于保障水资源安全的作用；剖析太湖流域江河湖水资源联合调度需求，识别流域时空尺度多目标协同情景，并研究水资源多目标协同策略，初步探索并提出了复杂水系水资源联合调度多目标协同准则，构建了太湖流域江河湖水资源联合调度多目标决策模型，丰富了水资源联合调度理论，为进一步提升流域区域水资源联合调度的科学化、精细化水平，发挥水利工程的综合调配作用提供了理论依据和技术支撑。《太湖流域江河湖水资源联合调度实践与理论探索》可供关心和研究太湖流域水资源联合调度的技术人员借鉴和参考，也可供水资源保护与管理、流域综合治理等水行政部门的管理人员以及水利、环保相关专业师生使用。

本书为《河（湖）长能力提升系列丛书》之一，围绕河（湖）长管理河湖需要了解的基础知识，对河湖的概况、生态系统健康评价、生态系统治理技术、生态系统治理案例分析和生态系统治理的经验总结主要内容进行了介绍。 全书共分7章，主要内容包括：河湖生态系统的概念及构成、生态治理的发展过程、生态系统治理的内容；河湖生态建设的含义、河湖生态健康评价；河湖生态治理模式、治理技术；生态文明建设中的河流梯级开发；城市河湖生态系统治理案例；其他河湖生态系统治理案例；河湖生态系统治理的经验等。 本书适用于河（湖）长培训、高等学校土建和水利类各专业学习，也可供其他专业及有关工程技术人员参考。

编纂《盐池县水务志》是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《中共中央关于经济体制改革的决定》为准绳，科学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，充分反映人民群众的历史作用，全面、客观、真实、系统地记述盐池县在水利建设的发展历程和主要成果，突出体现“资治、教化、存史”功用。《盐池县水务志》主要章节上限可追溯至1936年盐池解放前后；下限至2017年12月31日。《盐池县水务志》体裁分为述、记、志、图、表、传、录七种方法，以志为主体，采用记述文体，部分内容用说明文体。记述部分力求语言文字简洁顺畅，表述清楚，合乎志书规范体例；《盐池县水务志》大量运用数据说明问题，所采用数据以盐池县统计部门和已出版地方志书及《政府工作报告》等重要文件为依据。《盐池县水务志》分章（含章下小序）、节、目，采用第三人称记述，横排门类，纵述史实，力求层次分明，图文并茂。大事记采用编年体，按事件发生时间顺序一事一记。要求时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素基本完备；所记事项有具体日期的，注明年、月，日；日期不详的附于月末，用“是月”表示；月份不详的附于季末，分别用“春季”“夏季”“秋季”“冬季”或“是年春”等规范用语表示；季节不详的附于年末，用“是年”表示。《盐池县水务志》采用资料以盐池县档案馆馆藏资料和已出版地方志书资料为主，以全国及自治区行业主管部门、专家学者著作和各级党委、政府相关政策文件和相关党报党刊报道资料为补充。志书内数字的用法按照2011年11月1日国家标准化管理委员会颁布《出版物上数字用法》的规定标准执行。如计量单位，统一使用法定计量单位：千米、平方千米、公顷、千克、平方米等，一律用现行汉字单位表示；亩、公斤、石等计量单位遵照当地习惯用法；统计表格的数据单位用、平方公里、平方米、立方米、公斤等公制单位表示；引用《盐池县志》《盐池统计年鉴》等已出版地方志资料数据，为使统计数据口径一致，保持原计量单位不变。为了行文叙述方便，对于字数较多的地域名称、单位名称、领导职务名称等，除在同一章节第一次使用全称后，下文可根据行文语言习惯使用简称。如“宁夏回族自治区”简称“自治区”，“中共盐池县委、盐池县人民政府”简称“盐池县委、政府”或“县委、政府”等。《盐池县水务志》附录文件部分，重点录入文件标题、内容，或重点节选相关内容；对文本格式、附件、签印等内容不作全面录入。

本书为《河（湖）长能力提升系列丛书》之一，主要对河塘湖库的水文化进行多维度的阐述，全书共分5章，从水文化的概念、基本结构和主要功能入手，介绍河塘湖库物质水文化、制度水文化和精神水文化的丰富内容，并探讨了水文化遗产保护与开发以及水文化在水工程建设中的应用。本书力求凝聚诸多水文化研究者的智慧，发现河塘湖库水文化建设的生动个案，旨在理论与实践相结合，为学习者提供较好的水文化滋养，进一步提升人水和谐的理念，为打造“水网相通、山水相融、城水相依、人水相亲”的河湖水环境做出应有的贡献。本书适用于水利行业相关人员的培训，也可供从事水文化教学研究的教师参考和大学生阅读。

中国运河历史之久、路线之长、工程伟大和艰巨。《中国运河志》作为一部全面、立体呈现中国运河历史风貌的大型志书，用文字修葺了一条沟通古今、纵横南北、奔往未来的“河”。

运河社会文化源远流长，既有农业文明、游牧文明与商业文明之间的交汇互补，也有秦晋、燕赵、齐鲁、吴越、江准、吴越、荆楚等地方文化系统的杂揉会通，还有国家政治、知识精英与民俗文化的互动共生。在维护和巩固中华大一统国家方面，运河发挥了不可替代的作用。社会靠文化来支撑，文化以社会为母体。大运河伴随着中华文明的发展演进而兴衰变迁。运河的开挖与畅通，催生了运军、水手、商人、船民等社会群体。人们因河而聚，因业而兴，共同创造了具有鲜明特色的运河社会文化。大运河跨越南北，历代文人的诗词歌赋、书法碑刻为之礼赞，民间社会的衣食住行、婚丧嫁娶、民间工艺、歌舞乐戏、方言但语、神话传说因之生色。沿运地区所形成的水上社会与沿岸社会，构建起一道色彩斑斓的文化长廊。

本书是“Jitor实训丛书”中的一本，以软件行业对编程人才的需求为导向，以培养应用型和创新型人才为目标，以Eclipse为平台，重点讲解Java程序设计基础、方法、数组、面向对象的程序设计、Java API、异常处理、多线程、文件处理、JSON串行化和网络编程等内容，最后以一个综合项目结束。本书面向初学者，以程序设计的基本主线为重点，深入讲解程序设计的内涵，并将软件企业中的开发流程、编码规范等职业素养有机地融入到教材中。本书的特点是提供了一个在线的Jitor校验器软件（下载地址为http：ngweb.org），提供了112个Jitor实训项目和40个Jitor综合实训项目，读者可以在Jitor校验器的指导下一步步地完成实训任务，每完成一步都提交给Jitor校验器检查并实时得到通过或失败的反馈信息，校验通过后才能进入下一步操作。Jitor校验器还会将成绩上传到服务器，让教师实时掌握学生的实训进展情况。本书是Java语言的基础教程，既可作为高等职业院校的教材，也可作为应用型本科、中等职业院校、非学历培训机构的教材，还可供自学者使用。本书中的150多个Jitor实训项目也可配合其他教材使用。

《水质工程实验技术/河南省“十三五”规划教材》是根据近年来给排水科学与工程专业教学指导委员会的要求和水质工程学教学大纲的修订而编写的配套实验教材，涵盖实验设计，实验数据分析处理，水样、底质的采集与保存，水质工程实验，水泵与泵站实验及综合实验。《水质工程实验技术/河南省“十三五”规划教材》可作为给排水科学与工程专业、环境工程专业、水务工程专业及相关专业学生的教科书，也可作为相关技术人员的参考书。