十四届全国人大常委会第六次会议审议爱国主义教育法草案、海洋环境保护法修订草案等。 爱国主义教育法草案，在总体要求上，强调爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化，推进中国特色社会主义文化建设，坚定文化自信，建设中华民族现代文明；在教育内容上，将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗产、英雄烈士的事迹和精神等作为爱国主义教育的重要内容；在教育方式上，强调充分发挥文物古迹、文化遗产、各类博物馆、纪念馆等的教育功能，利用各种传统节日组织开展民俗文化活动，增进家国情怀。

十四届全国人大常委会第六次会议审议爱国主义教育法草案、海洋环境保护法修订草案等。 爱国主义教育法草案，在总体要求上，强调爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化，推进中国特色社会主义文化建设，坚定文化自信，建设中华民族现代文明；在教育内容上，将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗产、英雄烈士的事迹和精神等作为爱国主义教育的重要内容；在教育方式上，强调充分发挥文物古迹、文化遗产、各类博物馆、纪念馆等的教育功能，利用各种传统节日组织开展民俗文化活动，增进家国情怀。

十四届全国人大常委会第六次会议审议爱国主义教育法草案、海洋环境保护法修订草案等。 海洋环境保护法修订草案，贯彻体现习近平生态文明思想，聚焦海洋环境保护的突出问题，总结海洋环境保护的实践经验，坚持陆海统筹、区域联动，全面加强海洋生态保护和污染防治，系统强化海洋环境监督管理。

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十四届全国人大常委会第六次会议审议爱国主义教育法草案、海洋环境保护法修订草案等。 爱国主义教育法草案，在总体要求上，强调爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化，推进中国特色社会主义文化建设，坚定文化自信，建设中华民族现代文明；在教育内容上，将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗产、英雄烈士的事迹和精神等作为爱国主义教育的重要内容；在教育方式上，强调充分发挥文物古迹、文化遗产、各类博物馆、纪念馆等的教育功能，利用各种传统节日组织开展民俗文化活动，增进家国情怀。

《工会法》是明确工会法律地位和工作职责的重要法律，是工会组织依法开展工作的重要制度保障。《中国工会章程》是工会会员、组织制度、全国组织、地方组织、基层组织、工会干部、工会经费和资产、会徽等方面作出了规定。为深入贯彻学习《工会法》《中国工会章程》，便于广大人民群众更好学习工会工作相关法律知识，我们特编写了本书。本书依据《工会法》《中国工会章程》及相关法规内容，精选与工会工作联系最为紧密的100个问题进行解答，帮助广大人民群众轻松、快速学习应知应会的工会法律知识。

《高校实践赋能乡村振兴——石城子村规划设计和校村营造实践》针对中国普遍乡村生活空间（公其空间，建筑、街道）、生产空间（农庄、农业景观遗产）、自然生态空间（自然研学、森林、地质空间），基于低造价、微 新原则，进行规划设计和校村营造探索。尤其针对石城千村的文化景观遗产，带动村民一起进行梳理、再生、活化设计实践，进行跨专业结合“营造”探索。《高校实践赋能乡村振兴——石城子村规划设计和校村营造实践》对当下普通乡村的改造具有参考意义，同时为高校参与探索乡村改造提供了新的参考。本书适合乡村改造设计人员阅读，也可为高校设计专业师生参考。

本书为新专标计算机类课程“双高计划”建设成果系列教材之一，也是职业教育 在线精品课程“Web前端开发基础”的配套教材，按照Web前端工程师岗位技能要求，融入Web前端开发1+X职业技能等级标准和世界技能大赛Web开发技术赛项标准，遵循学习规律，基于“搭建网页结构—美化网页效果—添加网页交互”的网站设计工作过程，设计7个教学模块。模块1主要介绍Web前端技术，包括发展历程、核心技术、主要框架、开发工具准备、前端开发知识体系等内容；模块2主要介绍HTML基础知识，包括HTML基本格式常用标签、列表、音视频插入等内容；模块3主要介绍CSS基础知识，包括基础语法、引入方式、选择器的使用、文字及段落样式等内容；模块4主要介绍表格和表单，包括表格常见标签及属性、表单常见标签及属性、表单的基本结构、常见的表单元素等内容；模块5主要介绍页面布局，包括盒子模型、常见的3种布局方式、弹性布局等内容；模块6主要介绍JavaScript编程基础，包括程序结构、函数的使用、定时器的使用等内容；模块7为综合实训项目，以企业工程师的思维，介绍实现完整网站项目开发的思维过程和工作过程， 终使读者获得经验积累和能力提升。全书以“案例导入、任务驱动”的模块化设计方式，将真实项目和知识点贯穿起来，并辅以实例，以此激发读者的学习兴趣。本书配有微课视频、教学设计、授课用PPT、案例素材、习题答案等数字化学习资源。与本书配套的数字课程“web前端开发开发基础”在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可以登录平台进行在线学习，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。教师可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。本书可作为高等职业教育Web前端开发类课程的教材，也可作为有意向从事Web前端开发、网站开发、网页编程等工作人员的自学参考书。

本书重点介绍了QC小组活动中创新型课题的活动程序、部分统计方法和活动成果的评审。与《通信行业QC方法解析》一书构成了用于信息通信行业QC活动方法培训的完整教材。本书将QC活动的方法与信息通信行业的特点相结合，做到QC方法培训“通信化”，使读者能够结合自身的工作岗位和业务特点，增进对QC活动方法的理解和掌握，是当前通信行业QC知识培训不可或缺的教材。本书还结合大量信息通信行业的实例，为读者提供实操指导。本书主要面向QC小组骨干、企业QC工作管理人员、QC活动成果的评委及对QC活动感兴趣的人员。

公务员队伍是党的干部队伍的重要组成部分，是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的骨干力量。公务员法规定，公务员划分为综合管理类、专业技术类、行政执法类等类别。近日，中央办公厅印发新修订的《专业技术类公务员管理规定》和《行政执法类公务员管理规定》（以下简称两个《规定》）。这次修订的两个《规定》在保持原有法规框架基本稳定的基础上，新增11条内容、删除3条，在加强两类公务员政治建设、推进两类公务员专业化建设、从严管理监督干部等方面作出了具体规定。本书包含两个《规定》的全文。