暂缺简介...

本书呈现了“大运河2050”课题三年以来的研究和设计成果，以中央美术学院建筑学院第四工作室2015-2017三年的毕业设计和相关子课题为主要内容。其中，第一年通过对沿运河典型城市的深入研究，设计九处大运河“文化驿站”，以探讨大运河城市文化发展的未来。第二年将基地选址在聊城市东昌府区运河沿线，以“文化建筑植入”为手段，打造运河文化带，激活聊城，重现运河活力。第三年的研究紧绕通州副城市中心和美丽乡村建设，以通州恢复北运河船只通航为大背景，创造城市与农村联系的文化旅游建筑。在实地调研的基础上，设计者通过各自不同的视角与切入点深入剖析运河沿岸城市与村镇所面临的问题与挑战，设计产生不同的有趣的文化建筑，再生大运河文化遗产，激活大运河的文化活力。

暂缺简介...

项目管理是“天生”适合培训管理的！培训工作本就是以项目形式展开的，而项目管理是对“项目”这种业务形态行之有效且经过验证的管理技术。本书主要阐释项目管理方法在培训管理领域的应用，即通过将项目管理的结构化方法——启动、计划、执行、监控与收尾，有效运用于培训管理实践中，可大幅度提升培训管理的效能，保证培训项目目标的达成，使培训项目的成功从“偶然”变为“必然”。

本书从事前预防、持续改进的现代质量观出发，基于 外质量工程与管理**研究成果，提炼质量工程的基本原理、工具与方法以及质量管理体系；以影响质量形成的产品全生命周期为主线，将基本理论与技术应用于市场质量工程、研发质量工程、设计质量工程、制造质量工程、改进质量工程，并通过建立相应的质量管理体系达到质量保证的目的。本书力求使质量工程与管理成为具有可操作性的实施程序和方法，帮助学生全面掌握贯穿产品质量形成全过程的质量管理基本思想、工程方法与基本技能。全书共分为七章，包括质量工程导论、市场质量、质量研发、质量设计、质量制造与控制、质量改进、质量管理体系等内容。

本书 章、第二章主要介绍北京富乐科技开发有限公司（以下简称富乐）创始人胡志勇从童年、少年到中青年不同阶段的经历。他勤学苦练，突破多项技术难关，不断 自我，志存高远，为创业积累了思想基础、技术基础和物质基础。第三章至第八章以富乐的创立、发展、壮大为主线，回顾富乐近30的发展历程。详述富乐从一个小作坊发展为现代化企业的全过程，记录公司发展历程中有关成长与变革、企业与行业的深入思考，挖掘富乐成长密码；展示富乐在骨科高值耗材植入物行业起步、成长、发展变革、战略转型与探索的历程中，准确把握发展机遇，切中行业发展、时代需求所做出的战略决策。富乐是社会主义市场经济体制下高精尖制造业中非公企业的代表之一。

价值观是企业的核心。本书以澳林集团“利他、诚实、用心、关爱、讲规则”的核心价值观为纲，讲述经营企业必须要坚守的方方面面，是对社会呼吁的诚实守信、积极健康等美好品德的回应，也道出了澳林集团成功的秘密。“利他”才能“自利”，每个员工在“利他”思想的帮助下，成为敢于担责、有执行力的员工，也会获得 快的个人成长和 大的个人成功，实现“自利”。该书 正能量，富有感染力，作者多年独到的管理经验和优美的文笔也为本书增色不少。

暂缺简介...

针对桥梁开裂的成因分析，常用的计算模型有很多种，如空间杆系模型、平面梁格模型和实体模型等。从设计计算角度来讲，以上这些计算方法有各自的不足。空间杆系模型缺乏空间效应精细化分析，如剪力滞效应、有效分布宽度问题、偏载系数问题等；由于平面梁格法在等效原理上的近似性，不能准确反映箱形组合梁的剪应力分布和顶底板局部受力；实体模型很难和总体计算相结合，逐个单项并考虑施工过程的很难实现，且得出的应力为综合应力，不能针对性的逐条分解。而基于拉应力域的空间网格模型可以实现桥梁的精细化计算分析，并且具有分析完整性、验算应力全面性，弥补了目前常用分析方法的不足。本书中较为详尽的阐述了箱形结构桥梁的开裂与下挠病害的现状及大致成因、混凝土桥梁设计验算中存在的问题、混凝土桥梁结构计算分析方法的现状及预应力混凝土桥梁病害跟踪分析方法、精细化的空间网格分析方法、拉应力域的设计理论及拉应力域理论在空间网格模型中的表现与实现，并借助于3座典型样本桥梁病害的计算分析过程，说明了拉应力域中主应力的概念如何在空间网格模型体现，同时验证了空间网格分析方法的精细化与实用化。目前桥梁开裂后的加固方法有很多种，其中主动加固的形式主要为布置体外预应力钢束。而体外束应力损失是普遍性问题，纯机械性的且没有有效监测措施的张拉锚固，有时候应力损失达到40%以上。鉴于此，本书研究将光栅光纤、钢绞线及“互联网+”的概念相结合，试图达到更精准、智能的控制短长期状态下钢索的应力状态。

本书以技术问题作为建筑设计训练切入点，通过学生作业的成果，讨论在完成这样的课题时，学生如何看待建筑技术问题，如何将技术方案应用于设计并深化拓展其设计。全书共分为绪论、以技术的视角拓展设计构思、从概念层面理解技术问题的设计训练、侧重声环境的观演建筑设计、基于绿色生态理念的设计、综合技术拓展的设计、结语几个章节。希望在校大学生通过学习能够在今后走向工作岗位时，继续思考技术之于建筑的含义。本书适用于建筑设计相关专业的在校师生阅读参考。