新零售打通了数据和供应链，实现了 购物与线下体验一体化，它在为消费者带来 加丰富、便捷、高效的购物体验的同时，也给传统零售企业带来了巨大的冲击，传统零售企业需要加快转型，以适应新的发展趋势。本书以探讨传统零售企业如何实现向新零售转型为主线，详细介绍了实践新零售的方法与策略，主要内容包括新零售、理念革新、零售O2O、渠道构建、商品管理与创新、深度营销、数据化运营、体验建设、重构会员体系等，旨在让读者对新零售形成系统的认知，掌握新零售实践的方法与策略。本书适合应用型本科及高等职业院校新零售相关课程的教材，也可供实体店主、网店店主、零售企业高管、零售培训师及对新零售感兴趣的读者阅读。

全书系统介绍装备材料失效分析的思路及程序、基本理论与技术、常见的失效形式及典型的失效分析案例。 ～3章阐明失效及失效分析的内涵，从方法论的层面介绍失效分析的思路及程序，并介绍各种失效分析技术和方法及其选用原则；第4～7章从宏观现象、微观特征、失效原因、分析方法、预防措施等多方面介绍常见的装备材料失效形式，包括断裂、疲劳、腐蚀、磨损等；第8章汇总各种失效分析案例。本书力求理论与实践相结合，有利于指导读者开展实际的失效分析。本书可作为普通高等学校材料专业教材，也可作为装备维修、管理、建造与质检岗位相关人员的辅助教材，以及相关工程技术人员的参考资料。

本教材共五个项目：项目一，仓储基础认知，介绍仓储及仓储管理概念和仓储作业流程；项目二，仓库认知，介绍仓库的概念、分类、仓库区域构成、仓库管理的相关知识；项目三：仓库系统的构成，介绍存储系统、搬运系统、分拣系统、出入库（月台、门等）、WMS系统；项目四，仓库的规划设计，主要内容有规划设计目标和基本逻辑、仓库规划数据分析、仓库规划应用、仓库模拟与验证；项目五，仓库运营管理，主要内容有运营管理目标、组织架构、运营流程、管理指标。适用于高等职业院校物流相关专业的学生。

作为物流专业课程体系中的首门专业课，“物沇学概论”承担着为后续专业课程的推进打好基础的任务。本书坚持新时代高校教育教学改革精神，突出新技术、新产业、新业态、新模式，不仅全面系统地介绍物流理论和知识，不断完善物流学的基本框架和学科建设，而且凸显中国物流产业的特色，力求做到对我国物流业未来的发展进行前瞻性的探讨。

本书立足于医院流程管理基础理论与信息化系统两个方面，首先，对流程管理的概念与发展趋势进行简要概述；其次，对医院信息化系统的构建进行梳理和分析；再次，对医务、医政、运营等的管理流程设计进行阐述； ，在集成平台与区域协同就诊流程优化策略方面进行探讨。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富，其能为当前的医院流程管理与信息化实践相关理论的深入研究提供借鉴。

本书以真实病例为素材，在庞大的病例资源中精选了17个高血压病和10个2型糖尿病典型病例，从初诊确诊病例到出现严重合并症的病例，从简单的易控性病例到复杂的难治性病例，从药物优化到生活方式指导等均有涉及，将高血压病和2型糖尿病患者的综合管理措施进行了梳理和总结，从明确疾病诊断、拟定治疗方案、定期随访评估和针对性健康指导等环节进行了详细的阐述，并对病例展开了深入剖析和点评，为广大基层医务工作者开展慢病防治工作提供科学、规范的实践素材，也为相关机构开展慢病科学研究提供参考。

《生物医药EHS管理实务》全书分为上下两篇，上篇从环境健康安全（EHS）管理概念、风险管理、环境保护、化学品安全、职业健康、工艺安全、生物安全、事故与应急八个模块阐述了生物医药EHS管理的要素和规范，下篇分计划策划、实施运行、检查监督、持续改进四个环节，列举了以EHS管理规范为依据和准则，指导开展生物医药EHS管理的企业实践和实务案例。本书是苏州医药生物技术现代产业学院产教融合课程配套教材，适用于普通高等院校生物医药类专业EHS管理课程的教学，可作为高等学校大学生EHS通识教育的选用教材，也可作为对EHS感兴趣的工程技术人员、管理者的参考用书。

本书共14章，内容包括医学模式影响下的健康观、健康的社会决定因素模型应用、社会支持网络、手机文化与健康、行为心理因素与健康、社会医学研究方法、卫生服务需求与利用测评、健康危险因素评价与分析、生命质量评价、卫生政策分析、社区卫生服务中心服务方式分析、家庭保健、老年人的慢性疾病管理、社会病防治。同时，也包含教学质量标准及执业医师考试要求、教学内容精要、实习指导四个部分及习题集。

2018—2019年组织开展的三项慢性病防控领域监测获得了大量的数据和信息，本报告包括三个部分，其中， 部分主要针对吸烟、饮酒、不合理膳食、身体活动不足等行为危险因素，以及超重肥胖、高血压、糖尿病、血脂异常等主要慢性病流行状况进行分析；第二部分对骨质疏松症患病、骨量低下发生情况、骨质疏松症相关症状、危险因素分布以及知识知晓等进行报告；第三部分对慢阻肺的患病情况、肺功能的检查情况以及慢阻肺相关危险因素分布和疾病知晓情况进行分析。

本书紧跟科技发展，采用 的仪器仪表自动采集存储实验数据，根据工程热力学和传热学中的经典实验，设计构建了23个实验项目；这些实验分为两个部分：工程热力学实验和传热学实验。每个实验项目均包括实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤和实验报告等五个部分。主要目的是通过验证或运用科学原理，依据方程演算得到可测量参数的方程，以此构建实验系统，并获得预计的结果，帮助学生掌握现代实验技能，并深入理解热物理的基本概念和理论，培养学生的相互协作、动手实践、独立思考和探索创新等综合能力。本书适合热能动力工程、工程热物理、制冷与低温技术及能源工程等专业的大学本科高年级学生使用。