《服装工业制板（第4版）》系统地介绍了服装工业制板的基本原理及应用，涵盖手工制板、推板和计算机辅助制板、推板。具体内容包括服装工业制板基本概念、纸样绘制和生产符号、服装工业制板中净板的加放、国家服装号型标准、服装工业推板的原理和依据、部分男装和女装典型款式的工业制板、计算机在服装工业制板中的应用等。《服装工业制板（第4版）》实践性强，书中采用了大量实例，图文并茂，方便读者阅读和参考。《服装工业制板（第4版）》适合高等院校服装专业师生阅读，也可供服装行业中从事技术工作的人员参考使用。

《染整工艺与原理（第2版 下册）》简要介绍了各类纺织纤维用染料的化学基础知识及其应用性能，重点阐述了染色基本理论，各类染料在各种主要纤维上的染色原理、工艺条件及流程，各类染料的印花方法及工艺。《染整工艺与原理（第2版 下册）》可供高等纺织院校轻化工程专业师生使用，也可供印染专业技术人员、科研人员参考。

《染整工艺与原理（第2版 上册）》主要内容包括：棉及棉型织物的前处理（烧毛、退浆、精练、漂白和丝光），合成纤维织物的前处理和整理（其中热定形另列一章介绍），蚕丝和毛织物的整理，织物的一般整理、防缩整理、防皱整理和特种功能整理。《染整工艺与原理（第2版 上册）》可供高等工科院校轻化工程专业（纺织化学与染整工程方向）使用，同时也可供纺织印染企业的工程技术和科研人员以及大专院校、科研院所相关专业的师生和科技人员阅读参考。

《三维织机装备与织造技术》详细介绍了三维织机原理与方案设计，包括总体思路、技术要求、功能要求；重点介绍了三维织机装备五大机构及辅助机构的三维设计，相关机构的静力学、动力学分析及优化，控制系统的设计，三维立体织物（包括多层织物、中空织物、变截面织物及印染导带高强度多层立体织物）的织造原理与技术使用；后对三维织造准备工序筒管缠绕和整经技术进行了介绍。《三维织机装备与织造技术》可供高等院校机械工程、纺织工程专业的研究生、本科生作为教材，也可供纺织机械设计、复合材料骨架织造、传送带织造及相关企业从事设计研究、产品开发的工程技术人员参考。

本书结合《保安服务管理条例》、《保安员国家职业技能标准（2019年修订）》、《保安服务操作规程与质量控制》以及《保安员培训教学大纲（修订版）》对高级保安员的要求，从武装守押、随身护卫、安全技术防范三个方面，对高级保安员必须掌握的相关知识、业务技能要求等方面进行阐述，便于学员掌握全面、规范、易于操作的职业知识和技能。本书可用于高级保安员培训、上岗、取证的教学用书。

该书用近五十个具体实验案例，将包装材料、包装工艺、包装印刷和包装机械与设备所涉及实验项目进行了详细介绍，理论与实践相结合，围绕理论在产业和生产生活中的表现案例，进行创新分析，使学生和相关人员深入了解包装，特别是掌握实验技巧，为达到创新与创业目的奠定基础。 该书可供包装工程专业师生、包装产品设计人员、包装工程技术人员使用，也可用作青少年的包装创新创业培训教材。

本书介绍了不同冷却方法和储藏温度的条件下，冷却猪肉色泽、保水性、嫩度等品质及流变性、质构等加工性能的变化，得到了合理的冷却方法和储藏温度，为提高冷却肉的品质提供了理论支持。 本书适合从事肉制品加工的科研技术人员及食品企业管理人员阅读，也可作为高等院校食品科学相关专业师生的参考书。

本书从服装市场调研概述，服装市场调研方案设计，服装市场调研方法，服装市场抽样调查，服装市场调研资料的分析，服装市场预测概述，服装市场定性预测法，服装市场定量预测法，服装市场调研与预测报告的撰写、沟通和评价，大数据引发的思维变革10个方面，既阐述了市场调查和预测的基本理论、知识及方法，又用实际案例进行了印证，突出了专业知识内容与职业定向性的有机联系。

《鞋类造型设计（浙江省普通高校“十三五”新形态教材）》共八章，第一、二章从相关的鞋类设计的基础知识开始，介绍设计构成知识和技法，形成专业理论部分；第三至六章中，分别对鞋类配件造型、鞋类配饰造型、鞋类工艺造型、鞋类面料造型等进行独立的项目教学训练；第七章鞋类款式造型， 包括男鞋、女鞋的典型款式；第八章鞋类款式设计， 包括浅口鞋、一字鞋、牛仔鞋、牛津鞋、沙滩鞋、与东邪、儿童鞋等。

《现代分析测试技术在纺织上的应用》对紫外——可见光谱、红外光谱、气相色谱、高效液相色谱、核磁共振、电感耦合等离子体发射光谱/质谱、热分析、X射线衍射和电子显微等现代分析测试技术从基本原理、发展历程、仪器构成和实验技术等多个方面进行了详细介绍，并结合作者多年的实践，专门介绍了现代分析测试技术在未知纺织材料剖析中的综合运用。《现代分析测试技术在纺织上的应用》内容详实、通俗易懂，大量的实例和对各种现代分析测试技术的灵活应用可以给读者带来很大的想象空间。《现代分析测试技术在纺织上的应用》可供纺织及相关专业的科研院所、检测机构和高校的科研人员、专业技术人员使用，也可作为相关专业师生的参考书和教材。