马克思主义价值理论研究

　　能够进行自主的选择，这是人不同于其他存在的一个显著特征，人类学意义的人的自由，在某种意义上说就是指选择的自由，而选择本质上就是价值选择，是根据一定的价值取向和评价进行的选择。价值论研究本质上属于哲学基础理论的研究。相对于我们以往的哲学理论主要建立在科学认知或知识论基础上来说，价值论研究为我们打开了观察世界理解问题的另一个窗口，提供了另一种可能性思维空间，使我们的哲学理论更能体现、更能发挥其作为方法论智慧的功能。

　　马俊峰，1954年生，山西人，哲学博士，原中国人民大学哲学院二级教授，现为山西大学二级教授，博士生导师，教育 部长江学者特聘教授，“马工程”专家，国家社科基金评审专家。兼任全国辩证唯物主义研究会常务理事、副会长，全国价值哲学学会常务理事、副会长。长期从事马克思主义哲学、价值论和社会发展理论研究，主要著作有《评价活动论》、《人与己》、《价值论原理》、《价值论的视野》、《当代中国社会信任问题研究》、《社会公正与制度创新》、《马克思主义哲学研究》，《马克思主义价值理论研究》、《中国当代哲学重大问题研究》（主编），在《中国社会科学》、《哲学研究》、《人民日报》、《光明日报》、《教学与研究》、《中国人民大学学报》等国内重要学术刊物发表学术文章180多篇，多篇文章为《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高校社会科学文摘》、人大复印资料《哲学原理》转载，学术成果多次获教育 部、北京市优秀成果奖。

导论／001
　　一　现代价值论的兴起及其历史背景／002
　　二　马克思主义价值理论:争论与发展／011
　　三　马克思主义价值理论的基本原则和研究视角／019
第一章　马克思主义价值理论的出发点／032
　　一　现实的人与人的现实活动／033
　　二　需要是人的现实活动的原驱力／039
　　三　人的对象性活动的基本特征／046
　　四　实践是一切价值的根本源泉／054
　　五　价值的奥秘源于人的既定性和超越性的矛盾／062
第二章　马克思主义价值理论的基本方法／069
　　一　主客体分析方法的合理性／070
　　二　主体需要—能力与主客体关系的生成／078
　　三　主体需要—能力结构的复杂性／084
　　四　主客体相互作用、主体间性／094
　　五　价值作为一种主体性现象／103
第三章　马克思主义哲学视野中的价值与事实／111
　　一　一个多重性的问题及不同回答／111
　　二　问题的症结及出路／117
　　三　实践思维方式视野中的事实及其意义／123
　　四　价值是一种特殊的关系性存在／129
　　五　事实与价值的统一是马克思主义的重要原则／135
第四章　价值的复杂多样的形态／141
　　一　价值世界中的一和多的矛盾／142
　　二　人的价值是价值世界的中心／148
　　三　规范性价值和实在性价值／157
　　四　功利价值和超功利价值／164
　　五　直接价值和间接价值／173
第五章　价值意识的产生及本质／181
　　一　价值意识本质上是一种实践意识／181
　　二　价值意识和科学意识的关系／186
　　三　价值意识的层次和形式／192
　　四　价值意识的产生和发展／199
　　五　文化传统在价值意识形成发展中的作用／206
第六章　价值观念的结构和历史变迁／213
　　一　价值观念是价值评价标准的体系／213
　　二　价值观念的复杂要素和结构／218
　　三　价值观念在人和社会发展中的作用／226
　　四　价值观念冲突与价值冲突／232
　　五　价值观念的变革和历史变迁／238
第七章　价值评价及其基本形式／244
　　一　评价是对价值的特殊观念把握活动／244
　　二　评价标准及其确立中的矛盾／251
　　三　兴趣与偏好在评价中的作用／258
　　四　评价的基本类型／263
　　五　评价的真理性与合理性问题／275
第八章　价值的创造与实现／281
　　一　价值创造和价值实现／282
　　二　选择在价值创造和实现中的作用／289
　　三　价值创造和实现的多种途径／297
　　四　价值创造和实现的效率／304
　　五　价值创造和实现中的矛盾及异化问题／309
　　六　当代世界的价值体系状况及演化趋势／319
附录一　当代中国价值哲学研究／329
附录二　大变革时代的价值哲学——马俊峰教授访谈／352
附录三　艰难前行的中国价值哲学研究——马俊峰教授访谈／370
人名与术语索引／396
主要参考文献／406
后记／410
再版后记／412