本书系统介绍了材料化学的理论基础，并针对不同的材料进行了详细的阐述。本书一共分为9章，第1章为绪论，针对材料及材料化学做了简要介绍；第2章为材料化学基础，简要阐述了材料化学这一学科的基础性知识；第3章从化学、力学、热学、电学、磁学、光学等角度阐述了材料的性能；第4章到第9章分别从金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料、纳米材料、新型功能材料几个方面，针对不同的材料进行了系统的介绍。

本书从环境的基本概念入手，论述了当前存在的环境问题及化工生产对环境的影响；对环境污染与生态平衡做了较系统的阐述；重点介绍了大气污染防治及化工废气治理、水体污染防治与化工废水处理、固体废物与化工废渣处置；另外介绍了噪声控制及其他化工污染防治；通过典型案例介绍了化工清洁生产技术和化工清洁生产技术领域；通过环境保护系列措施，阐述了化工可持续发展的经济发展思路。本书为高等职业教育化工技术类、石油与天然气类、食品药品与粮食类、轻化工类、能源动力与材料类等相关专业的环境保护教育教材，亦可作为其他相关专业的环保入门读物。

本书共七章，分别为实验基础、化工热力学实验、化学反应工程实验、化工分离技术实验、化学工艺实验、化工安全实验和化工综合实验。实验内容涵盖化工实验通用基础知识、化学工程、化学工艺、化工安全、综合等五个方面，实验项目由验证到综合，主要包括化工专业核心课程基础理论知识的验证实验、典型化学工艺的模拟实验以及具有一定综合性的化工产品或过程的开发研究实验。本书在编写中对实验数据处理、实验结果分析讨论以及报告的书写规范提供了指导，旨在帮助学生更好地理解基础理论知识，培养学生的工程意识，同时加强对学生基本科研能力及创新能力的培养。本书可作为化学工程与工艺及相关专业的实验教材或参考用书。

《液相色谱实战宝典》采用了基础知识结合实际应用的编写方式，阐述了液相色谱基本原理、仪器结构、试验方法、实际应用以及各种常见问题与解答。全书共六章，包括绪论、液相色谱仪结构简介及故障排除、色谱工作站、液相色谱样品前处理、液相色谱法方法开发和液相色谱法的应用。全书收集了250多个常见应用问题，作出了较为详细的解答；同时也提供了很多应用实例。 《液相色谱实战宝典》可供从事液相色谱分析工作的初、中级技术人员学习和参考，也可作为仪器分析领域的培训材料。

《化学的魅力在哪里》以普及化学科学、提高公民科学素养为主旨，以化学基础知识为纲，密切联系自然界、社会生产生活和环境保护事业的实际，引用重要的化学发展史料，用七个主题深入浅出、饶有趣味地帮助读者系统了解化学，领略化学的魅力，提高科学素养。主要内容有：描绘物质世界的风采、揭示元素的原子结构、剖析分子与晶体结构、探究化学反应的规律与原理、阐述物质 的制造与合成、介绍化学思想观念与方法、倡导化学价值与科学精神。 本书面向希望了解、学习化学科学基础知识的读者，也是一本适合中学生阅读的课外读物，还可供化学专业相关的高校学生、中小学教师参考。

本书基于当前硫酸行业绿色发展需求，在介绍我国硫酸工业发展现状基础上，系统介绍了现代化硫酸装置新建与老厂技术改造涉及的设计、制造、安装、验收、运行和维护方面的技术和经验。全书共分五篇：第一篇介绍了硫酸现代化标志和我国硫酸工业当今概况；第二篇介绍了硫酸工作者常用物化数据、材料和规范；第三篇介绍了硫酸装置的工程、工艺、设备、安防的设计与计算；第四篇介绍了设备与工程的实施与验收，系统介绍了近期使用的19台套新设备的情况；第五篇介绍了老厂改造的科学方法以及可采用的可靠的工艺、设备和材料，并介绍了现代化生产操作和设备管理的科学的方式方法，实现清洁生产。 本书给硫酸从业者提供了丰富的技术资料和书面经验，也可作为化工、环保、热工等专业的大专院校教学人员的参考用书。

《化工原理课程设计》共五章，内容包括绪论、化工设计绘图基础、列管式换热器设计、板式塔设计、填料塔设计。本书以解决实际工程问题为导向，注重理论联系实际，强调工程设计能力和创新能力的培养。 本书可作为高等院校化工、制药、能源、材料、食品、环境、生物等专业的化工原理课程设计教材以及毕业设计参考书，也可供化工及相关领域设计、生产和管理部门工程技术人员参考。

本书对等离子喷涂工艺原理及涂层基本特征进行了介绍，对特征形成机理进行了分析。书中汇集了等离子喷涂工艺的应用实例，对航空发动机制造、生物医学及纺织等领域等离子喷涂涂层进行了详细分析，重点展示了等离子喷涂技术的**研究成果，包括纳米涂层、材料表面改性、生物涂层、防腐耐磨涂层等，并且对粉体特征、涂层模拟计算等方面的研究成果进行了总结。本书可作为从事等离子喷涂的工程技术人员、科研人员及高等院校师生的参考用书。

《化工工艺学》是根据“河南省本科高等学校‘十四五’规划教材建设项目”编写要求，面向应用型本科院校化工与制药类及相关专业（材料、冶金、食品等）而编写的课程教材。《化工工艺学》以“目标导向、学生中心、持续改进”（OBE）理念为带领，注重突出学生中心地位，参照布鲁姆教育目标分类法，从认知、情感、动作技能等领域在每章内容前设置“学习目标”模块，便于学生树立明确的、可衡量的学习目标。《化工工艺学》以工艺案例为抓手，重构教学内容：一是立足河南，以河南心连心化学T业集团股份有限公司（后文简称心连心公司）、濮阳大化工贸有限公司、吴华骏化集团有限公司、洛阳石化等化工企业生产过程为主线，发掘合成氨、尿素、汽柴油生产等典型的无机和有机产品的生产工艺案例，详细讲解其生产过程及过程中使用的新工艺、新技术和新设备，使教学内容更接地气，更贴合学生就业实际；二是面向全国，放眼世界，将国内外新工艺成果引入教学，增加课程内容的时代性与前沿性。《化工工艺学》结合案例分析，培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新思维能力。以立德树人为根本，运用现代信息技术，将与课程思政相关的历史沿革、思考题及新工艺进展等拓展知识以二维码的形式呈现，避免拓展性知识冲淡教材主题，使教材核心内容更加突出，提升学生自习、自测的主动性。同时将相关工艺技术改进、设备改造、工艺革新等新进展引入教材，实现教材内容的动态更新。

《3D介孔KIT-6负载Ni基催化剂的CO甲烷化研究》首章介绍了煤制天然气工艺，并讲述了甲烷化工艺的核心CO甲烷化反应及其所涉及的反应机理和CO甲烷化催化剂，由此引出《3D介孔KIT-6负载Ni基催化剂的CO甲烷化研究》研究意义及其研究内容；第2章讲述不同载体及其制备方法对CO甲烷化催化性能影响；第3章基于三维（3D）介孔分子筛KIT-6和乙二醇改性的制备方法，研究助剂（V，Ce，La，Mn）对CO甲烷化催化性能影响；第4章介绍助剂V改性后Ni（111）晶面CO吸附性能的DFT计算；第5章阐述助剂V与活性金属Ni含量对CO甲烷化性能的影响；第6章探究了不同反应温度、还原温度、空速以及H2/CO等工艺参数对CO甲烷化的影响；第7章为《3D介孔KIT-6负载Ni基催化剂的CO甲烷化研究》的结论与创新点，并对后续开展工作进行展望。