化学工业
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纳米钛酸锂电极材料的制备、表面改性及嵌脱锂行为韩翠平 著本书从高安全性和高功率密度钛酸锂负极材料的设计入手,针对钛酸锂电子导电性差、理论容量小、储存及工作过程中存在胀气现象等难题开展了研究工作,通过新颖的结构设计制备出电化学性能优异的钛酸锂材料,并对钛酸锂/电解液之间的界面副反应过程进行了解析,揭示了多功能化的表面修饰层对钛酸锂/电解液之间界面副反应活性的重要调控作用,进而探讨了嵌锂深度对钛酸锂比容量的影响,为高功率、高能量及长寿命钛酸锂材料的开发和钛酸锂基电池胀气问题的解决提供思路,供相关领域研究者参考。 -
污泥基生物炭的表征、改性及对重金属的吸附性能陈坦 著本书通过系统表征生物物理干化污泥快速热解制备的生物炭的物理化学性质和重金属吸附性能,解析了污泥基生物炭对重金属的吸附机理。同时针对含钙溶液体系中重金属吸附效率低的问题,应用生物物理干化污泥与含过渡金属物质共热解的改性生物炭制备方法,显著改善了污泥基生物炭在含钙溶液体系中对重金属的吸附效果,并揭示了改性生物炭在含钙溶液体系中对重金属吸附性能提高的机理。 本书适合环境功能材料及场地污染修复领域的科学研究人员和工程技术人员阅读参考。 -
塑料焊接无损检测技术陈国龙,郑伟义,李茂东,马建萍 等《塑料焊接无损检测技术》是根据*新国家和机械行业颁布的塑料焊接无损检测技术标准编写的。重点介绍了塑料焊接无损检测技术的目视检测、射线检测、超声检测的原理、器材、检测和判定方法,还介绍了超声波衍射时差法、超声相控阵、电火花等其他无损检测技术,以及国内外塑料焊接无损检测技术现状、趋势与展望,归纳了目前*新的塑料焊接无损检测技术,及其在新时期、新领域的应用。本书可作为塑料设备生产制造企业、检验检测机构、设计单位与科研机构从事塑料焊接设备产品质量控制与研究人员的参考书,亦可作为大专院校相关专业师生的学习教材。 -
化学工艺学暂缺作者《化学工艺学》以典型化工产品生产工艺为主线,综合介绍了典型化工产品所涉及的化工过程、生产工艺、单元反应及方法。《化学工艺学》共6章。第1章为绪论,介绍了化学工业的起源和发展,化学工艺学及研究内容,化学工艺学和化学工程学的关系。第2章至第6章中每一章均根据其特点着重介绍了有关基础理论、生产工艺、单元反应和生产方法,如分析和讨论生产工艺中工艺路线、反应原理、影响因素、工艺条件的确定、流程的组织、主要设备的结构特点等内容;同时,对技术经济指标,能量回收利用,副产物的回收利用及废物处理,近年来的绿色新工艺、新技术和新方法等也做了一定的介绍和论述。《化学工艺学》可作为普通高等学校化工类专业研究生的教材,也可供相关专业教师及科研机构、高科技企业人员参考使用。 -
化工总控工技能训练指导书暂缺作者暂缺简介... -
光固化油墨金养智全书共7章,主要介绍了光固化油墨概述,光固化油墨原材料,光固化印刷油墨,光电子工业用光固化油墨,光固化油墨的进展,光源和设备,电子束固化油墨。书中还收集了100多家企业生产的光固化产品和170多个光固化油墨的参考配方。本书适合从事光固化油墨生产与应用的广大工程技术人员阅读,也可供对光固化油墨有兴趣的大专院校师生参考。 -
生物化学常桂英,邢力,刘飞主要内容包括:蛋白质化学、核酸化学、糖化学、脂类化学、酶与维生素、生物氧化、糖代谢、脂代谢、蛋白质酶促降解与氨基酸代谢、核酸降解与核苷酸代谢、DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、物质代谢的相互关系及代谢调控。每章前面有内容概要与学习指导,每章后面附有知识框架,可以方便学生自学和复习。为方便教学,本书还配有电子教案和多媒体课件。 -
化工过程流程重构罗雄麟,吴博本书围绕进料位置不合适引起的塔内部传热/传质异常问题展开,研究了精馏塔系统进料瓶颈的识别方法,探讨了消除进料瓶颈进料位置调整的流程重构策略,并设计出重构后系统的再优化及关键过程设备的控制策略。以乙烯裂解过程多进料脱甲烷系统为例,提出了化工过程流程重构的设计、识别及操作条件再优化的系统理论和实践方法。本书适合从事化工系统工程和控制工程的工程技术人员及科研工作者阅读,也可作为高等院校教师、研究生和高年级本科生教学与参考用书。 -
基础化学实验指导唐迪,李树炎本书注重基础,强调实际学习与实践应用。实验内容丰富,可操作性强。全书共分为六个部分,靠前部分介绍实验基础知识,第二部分是基本实验操作技术,第三部分是基础训练实验,第四部分是综合实验及设计。第五部分为附录。第六部分为参考文献。 -
传质与分离技术王壮坤,李洪林《传质与分离技术(第二版)》重点介绍了化工生产中传质与分离技术的应用、生产原理、典型设备的结构、操作及使用维护方法。内容包括:精馏、吸收、萃取、吸附及膜分离技术。采用项目化教学模式,通过工程实例,用工作任务**专业知识,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。每个项目包括若干个任务,每个任务包括教学目标、相关知识、技能训练、知识拓展、学习评价及自测练习几部分。使学生明确学习目的、学习内容及应达到的要求和能力,发挥学生主体作用,促进学生自主学习,开阔学生视野。《传质与分离技术(第二版)》可作为高等职业教育化工类专业、制药、生物、环境等专业的教材和相关企业高技能人才的培训教材,也可供从事化工生产和管理的工程技术人员参考。
