如何高质量开展党委中心组学习

　　中国共产党是一个重视学习、善于学习的政党。党的十八大以来， 以习近平同志为核心的党中央高度重视党员干部理论学习，习近平总书记作出一系列重要论述，提出一系列明确要求，为加强和改进党委中心组学习提供了重要遵循。党中央高度重视党委中心组学习制度化规范化建设，不断丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理、提高学习效果，有力提升了各级领导干部的政治能力、理论素养和工作本领，有力促进了用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。面对形势和任务的变化带来的新挑战，必须从战略高度上认识和把握党委中心组学习的重大意义，必须发挥好党委中心组学习示范作用，着力提高党委（党组）理论学习中心组的学习质量，有效带动全党大学习。本书旨在系统梳理党史上党委中心组学习的发展脉络、历史沿革和生动实践，在此基础上，进一步将党委中心组学习的中国实践上升到中国经验、中国理论，以更好地帮助各级党委中心组提高认识、创新做法，高质量开展党委中心组学习。

　　郑寰北京大学政治学博士，中央党校（国家行政学院）党的建设教研部副教授，世界政党比较研究室副主任。主要研究领域：党的领导、基层组织建设。曾挂职遵义县任县委常委、副县长。长期承担中央党校省部班、地厅班教学任务。承担多项国家社科基金课题和省部级重点课题。

第一章　为什么要提升党委中心组学习质量？  / 001
第一节　什么是党委中心组学习制度？  / 002
第二节　充分认识党委中心组学习的重要意义  / 005
第三节　党委中心组学习的质量亟待进一步提高  / 014
第二章　继承和发扬我们党重视学习的优良传统  / 023
第一节　延安时期加强学习的好经验  / 024
第二节　新中国成立初期干部理论学习的正规化  / 036
第三节　改革开放以来党委中心组学习的制度化  / 042
第三章　牢牢把握党委中心组学习的根本要求  / 053
第一节　坚守政治定位，以政治学习为根本  / 054
第二节　突出理论底色，明确学习的首要任务  / 059
第三节　强化问题导向，把准学习的出发点和落脚点  / 066
第四章　科学设置党委中心组学习的主要内容  / 075
第一节　如何学习党的最新理论创新成果？  / 077
第二节　如何开展党史学习？  / 088
第三节　如何学习党章党规党纪？  / 097
第五章　切实改进党委中心组学习的方式方法  / 107
第一节　有效推动个人自学  / 108
第二节　开展好集体学习研讨  / 117
第三节　开展好专题调查研究  / 127
第四节　拓展形式载体  / 135
第六章　完善党委中心组学习的组织管理  / 145
第一节　以学习过程为抓手，严格组织管理机制  / 146
第二节　以学习成果为导向，落实成果转化机制  / 164
第三节　以学习质量为牵引，抓好列席旁听机制  / 177
第七章　优化党委中心组的考核评估和问责  / 189
第一节　以学习效益为指标，加强评估考核机制  / 190
第二节　以不良现象为切口，强化依规问责机制  / 200
附录1　党委中心组学习制度发展大事记  / 215
附录2　党委中心组学习有关文件  / 217
附录3　关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见  / 219
附录4　深入学习把握和贯彻落实《规则》——有关部门负责同志访谈  / 229