本书主要介绍了通信在企业经营管理中所能发挥的作用，以及在企业基础通信设施建设中管理人员应该如何进行技术选择、行动决策和项目实施。第1章至第6章向读者介绍了通信的基本原理，内容涉及语音通信、数据通信以及计算机网络通信。第7章至第11章介绍了通信在企业经营管理中的用途，以及在规划、建设和维护企业通信基础设施的过程中应考虑的关键因素和采用的方法。最后两章讨论了通信技术的未来发展方向以及这种发展变化对人们的生活，尤其是对企业的影响。本书文笔流畅，试图以一种轻松、直观的方式使读者对通信技术有一个基本的认识，然后着重介绍通信在企业环境中的应用、决策和实施。本书尤其适合于缺乏技术背景的企业管理人员和经济管理专业的本、专科学生使用，对于通信、计算机领域的专业人士也有一定的参考价值。

本书提供了120余种市场占有量较大的新型名牌彩色显示器的维修实测数据，包括每种机型采用的集成电路、晶体管、主要接口在不同显示模式时的电压数据及在路电阻数据等。涉及的显示器品牌有三星（Samsung）、索尼（Sony）、戴尔（Dell）、康柏（Compaq）、IBM、HP（惠普）、优派（Viewsonic）、中强（CTX）、NEC、飞利浦（Philip）、冠捷（AOC）、厦华、华冠（EMC）等。　本书内容丰富、应用机型范围广、信息量大、实用性强，可供计算机售后服务人员、彩色显示器维修人员及无线电爱好者阅读。

本书从基本知识、基本理论和基本应用三个方面，分析稳态电路和暂态电路，介绍常用半导体器件及其应用，介绍模拟电路等。

本书从光的电磁理论出发，介绍了光纤与光缆技术的基本理论、基本方法及其应用，主要内容包括：光纤的基本理论；光纤的特性、制造以及特性参数的测量；光无源器件；光缆的结构、材料、制造工艺；光缆的性能参数及测试；光缆线路工程设计、施工与维护等。本书可作为大专院校物理电子学、光电子学、电子科学与技术、通信等专业的本科教材，也可供有关专业技术人员参考。

本书是电子技术实验课程教材，全书按照实验教学平台构建，分为常用仪器使用平台；基础电路实 验平台；电路设计平台；EDA系统设计平台。本书可适应于不同基础、不同兴趣的学生对电子技术实验 课程的要求。教师也可根据不问的实验平台．安排几种实验组合课程表，供学生任选。 EDA系统设计介绍了最新的Multisim 2001和Max-plusⅡ软件基本分析、设计方法。本书配有多媒体实验光盘（VCD），可在计算机中利用媒体播放软件演示，方便教师和学生的使用。未经许。不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。 版权所有，侵权必究。

本书提供了模拟电子线路和数字逻辑电路实验教学的基本知识和基本技能训练。全书以电子线路的设计型实验和综合型实验为主要内容，介绍了数模两种电路的设计方法、电子线路的EDA设计，还包含了多个电子线路课程设计的综合实验内容；此外，书中还阐明了一些常用电子仪器的工作原理、性能指标、使用方法及注意事项，并附有常用的集成电路符号及其引脚图。＜br＞本书可作为高等院校电气信息类及相关专业的本科生实验教材，亦可供从事电子技术研究和开发的工程技术人员参考。

本书共分3章，第1章主要介绍了倍（变）频扫描彩色电视机的基本原理，第2章对目前国内广泛使用的美国像素科技公司生产的视频信号处理集成电路PW1230/1235进行了简要介绍，第3章以TCL王牌HiD系列大屏幕彩色电视机为例，对倍（变）频扫描技术的应用进行了详细的分析，对TCL王牌HiD系列大屏幕彩色电视机的工作原理进行了全面的介绍。本书内容新颖、通俗易懂、实用性强，既介绍经典理论，又介绍当前最新科技成果的应用，适合彩色电视机设计、生产、维修人员阅读，也可作为大中专院校、职业技术院校消费电子类专业的教学参考

本书分网络空间的社会问题和网络空间的社会控制两编，从个人、家庭、学校、社会和科学家诸多方面，探寻了社会控制的途径和对策。

随着通信与信息技术的飞速发展、世界各国通信体制和法规的不断改革、信息新技术和新业务不断出现，涌现出大量新的名词术语，而某些原有的旧名词又产生了新的涵义。本词汇除包含基本名词术语外更重点收集有关接入网、智能网、因特网、宽带网、多媒体和移动通信等方面的新词、新语、新义，此外还根据国外电信新法案、新技术、新业务，收录了有关新词和行话（jargon）。为了有利于读者的解疑辨惑，本词典不但按一般英汉专业词汇的惯例在英文词条下注出中文译名，而且对某些疑难的或容易造成误解的词语加以注释并作出辨疑性的说明；对英、美专业名词的差异亦加以区分，并互相参照。

本书从基本的放大器电路知识开始，详尽介绍了数十种使用频率很高的放大器电路工作原理、识图方法、电路故障分析思路，还比较详细地介绍了胆机中的电子管放大器基础知识，最后介绍了万用表检修放大器的全过程。本书采用了人性化的写作方式，旨在方便读者阅读。本书读者对象为无线电和电子技术初学者，厂矿企事业单位的电工，大中专院校相关专业的学生。