本书系按电子工业部《1996-2000年全国电子信息类专业教材编审出版规划》，由电子仪器与检测技术专业教学指导委员会推荐出版的统编教材。全书共分九章，第一章为电子测量技术基础，第二章为电子仪器平台，第三章为基本电参量测量，第四章为信号的产生与分析，第五章为时间与频率测量，第六章为电路元器件的测试，第七章为光电子测试，第八章为数据域测试，第九章为计算机辅助测试平台。本书取材新颖，内容广泛，反映了本学科的最新进展，适合作仪器科学与技术、电子科学与技术等学科的大学生和研究生相关课程的教材，对于从事电子工程的技术人员亦是一本有用的参考书。

本书是教育部高职高专规划教材。全书对数字电路与数字逻辑课程内容进行了整合优化，从应用角度出发介绍了数字电路的基本知识、逻辑分析与设计的基本方法及中大规模集成电路的应用。本书充分体现高职高专教育的特点，以应用为宗旨，强调理论与实践的融合，其特点是：1）由浅入深，通俗易懂，便于自学，力争做到“讲、学、做”统一协调。2）针对本课程实践性强的特点，增加了与本教材相应的实践环节教学内容。3）融入与本课程密切相关的新技术、新器件、新成果。4）重点、难点采取阐述与比喻相结合、例题与习题相结合、实例与实验相结合的方式进行编写。全书共分八章。包括逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形电路、数模模数转换器、大规模数字集成电路。附录部分的实验和实践环节介绍了与本教材相配套的常用仪器与设备的使用方法、数字电路实验及课程设计。

国外电子与通信教材系列。本书是美国大学本科的专业教材，系统地讲述了电子通信领域的全面内容，从常规模拟电子通信系统的基本概念到更现代的数字、光纤、微波、卫星及蜂窝和PCS电话通信系统。全书共有20章，包括电子通信概论、信号产生、调幅发送和调幅接收、单边带通信系统、角度调制的发送和接收、传输线、电波传播、天线和波导、光纤通信、数字通信、数据通信、数据通信协议和网络配置、数字传输、多路复用、微波无线电通信和系统增益、卫星通信、卫星多址接入、移动电话业务。涉及通信原理、通信电路、电波天线、数字和数据通信、通信系统等多门课程的内容。其先导课程为微积分基础和电子电路。书中有许多例题，用以强化最基本的概念，此外还有大量的问题和习题供读者复习和练习。本书可作为通信工程专业的电子通信系统课程的教材，也可用做相关课程的补充教材或有关科技人员的自学参考书。

面向21世纪高等院校教材。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，其内容符合教育部颁布的（电路课程教学基本要求）。主要有以下内容：电路的基本概念和定律、线性电阻电路分析、计算机辅助电路分析、网络定理、多端元件和双口网络、简单非线性电阻电路分析、动态电路中电压电流的约束关系、一阶电路分析、二阶电路分析、正弦稳态分析、正弦稳态电路的功率、三相电路、网络函数和频率特性、含耦合电感的电路分析及两个附录。本书附有一张软盘，提供解题、分析、演示等程序。本书可供普通高等学校中后续设有“信号与系统”课程的电气信息类专业师生使用。

本书是配合西安电子科技大学孙肖子、张企民编著的《模拟电子技术基础》教材而编写的教、学指导书。其主要内容包括《模拟电子技术基础》教材使用指南（教材特点、教学方法、重点与难点等），建议的授课学时数分配，各章习题解答，以及计算机仿真EDA软件（EWB）的使用简介等。希望本书对从事模拟电子线路教、学的老师、同学、考研者和自学人员能有所帮助。

本书是教育部面向21世纪课程教材——《电路分析》的配套教学指导书。本书分为两部分：第一部分是《电路分析》习题解答，第二部分是电路分析试题及其参考答案。习题解答部分包括《电路分析》全部习题的解答，既有手算求解的过程，也有用计算机程序求解的过程。试题部分包括电路分析考试试卷（其中有一份英文试卷），以及自考、硕士研究生入学考试试题。本书适用于讲授、学习“电路分析”课程的师生。对于准备参加硕士研究生入学考试的学生，本书更是一本必备参考用？椤？

财务管理证书（DFM）是ACCA专为企业经理人和财务管理人员设计的国际化的权威资格证书。本证书共包括四门课程：1.《财务报表解释》 2.《绩效管理》 3.《财务战略》 4.《风险管理》全面、系统、深入地介绍了针对公司外部人员财务报表的制度框架、原则和方法。系统地学完本书之后，读者将能够： ·描述外部财务报表的作用、功能以及准备财务报表的制度框架 ·解释一般公认会计原则项下的会计原则和制度 ·运用简单的计算模式解释一些基本财务报表的格式、算法、意义、内容等 ·描述公司年报中财务报表以外部分附属信息的作用 ·运用财务报表分析，特别是财务和会计比率，来计算、解释并评估财务经营情况、财务状况及其适变性

20世纪末，以计算机和通信技术为代表的信息科学和技术对世界经济、科技、军事、教育和文化等产生了深刻影响。信息科学技术的迅速普及和应用，带动了世界范围信息产业的蓬勃发展，为许多国家带来了丰厚的回报。进入21世纪，尤其随着我国加入WTO，信息产业的国际竞争将更加激烈。我国信息产业虽然在20世纪末取得了迅猛发展，但与发达国家相比，甚至与印度、爱尔兰等国家相比，还有很大差距。国家信息化的发展速度和信息产业的国际竞争能力，最终都将取决于信息科学技术人才的质量和数量。引进国外信息科学和技术优秀教材，在有条件的学校推动开展英语授课或双语教学，是教育部为加快培养大批高质量的信息技术人才采取的一项重要举措。为此，教育部要求由高等教育出版社首先开展信息科学和技术教材的引进试点工作。同时提出了两点要求，一是要高水平、二是要低价格。在高等教育出版社和信息科学技术引进教材专家组的努力下，经过比较短的时间，第一批引进的20多种教材已经陆续出版。这套教材出版后受到了广泛的好评、其中有不少是世界信息科学技术领域著名专家、教授的经典之作和反映信息科学技术最新进展的优秀作品，代表了目前世界信息科学技术教育的一流水平，而且价格也是最优惠的，与国内同类自编教材相当。这项教材引进工作是在教育部高等教育司和高教社的共同组织下，由国内信息科学技术领域的专家、教授广泛参与，在对大量国外教材进行多次遴选的基础上，参考了国内和国外著名大学相关专业的课程设置进行系统引进的。其中，JohnWiley公司出版的贝尔实验室信息科学研究中心副总裁Silberschatz教授的经典著作《操作系统概念》，是我们经过反复谈判，做了很多努力才得以引进的。WilliamStallihgs先生曾编写了在美国深受欢迎的信息科学技术系列教材，其中有多种教材获得过美国教材和学术著作者协会颁发的计算机科学与工程教材奖，这批引进教材中就有他的两本著作。留美中国学者JiaweiHan先生的《数据挖掘》是该领域中具有里程碑意义的著作。由达特茅斯学院的ThomasCormen和麻省理工学院、哥伦比亚大学的几位学者共同编著的经典著作《算法导论》，在经历了11年的锤炼之后于2001年出版了第二版。目前任教于美国Massachusetts大学的JamesKurose教授，曾在美国三所高校先后10次获得杰出教师或杰出教学奖，由他主编的《计算机网络》出版后，以其体系新颖、内容先进而倍受欢迎。在努力降低引进教材售价方面，高等教育出版社做了大量和细致的工作。这套引进的教材体现了权威性、系统性、先进性和经济性等特点。教育部也希望国内和国外的出版商积极参与此项工作，共同促进中国信息技术教育和信息产业的发展。我们在与外商的谈判工作中，不仅要坚定不移地引进国外最优秀的教材，而且还要千方百计地将版权转让费降下来，要让引进教材的价格与国内自编教材相当，让广大教师和学生负担得起。中国的教育市场巨大，外国出版公司和国内出版社要通过扩大发行数量取得效益。在引进教材的同时，我们还应做好消化吸收，注意学习国外先进的教学思想和教学方法，提高自编教材的水平，使我们的教学和教材在内容体系上，在理论与实践的结合上，在培养学生的动手能力上能有较大的突破和创新。目前，教育部正在全国35所高校推动示范性软件学院的建设和实施，这也是加快培养信息科学技术人才的重要举措之一。示范性软件学院要立足于培养具有国际竞争力的实用性软件人才，与国外知名高校或著名企业合作办学，以国内外著名IT企业为实践教学基地，聘请国内外知名教授和软件专家授课，还要率先使用引进教材开展教学。我们希望通过这些举措，能在较短的时间，为我国培养一大批高质量的信息技术人才，提高我国软件人才的国际竞争力，促进我国信息产业的快速发展，加快推动国家信息化进程，进而带动整个国民经济的跨越式发展。教育部高等教育司二OO二年三月

《电子技术基础（数字部分）》是根据国家教育部最新制定的《高职、高专教育数字电子技术基础课程教学基本要求》，结合多年教学改革与实践的基础进行编写的。《电子技术基础（数字部分）》着重物理概念和基本原理的阐述，避免繁琐的理论推导。在文字上，力求通俗易懂，便于自学。在内容上删减了陈旧的、冗余的内容，减少内部电路分析，理论联系实际，突出工程应用；增加中、大规模集成电路内容并适当介绍可编程逻辑器件PLD。《电子技术基础（数字部分）》共八章，包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、A／D及D／A转换器、大规模集成电路等内容，并有与内容配合的思考题和习题。《电子技术基础（数字部分）》可作为全国招收初中五年制高职和中等专业学校工科电工类专业的教材，也可供相近专业的师生和工业技术人员参考。