本书从模糊系统的基本理论与方法、多种模糊辨识方法及算法逼近性能分析、实际应用等方面，阐述了近年来非线性系统模糊模型辨识方面的研究成果。内容包括：非线性系统模糊建模与模糊辨识理论基础；模糊系统万能逼近理论分析；基于模糊划分的非线性系统模糊辨识；基于模糊聚类的模糊辨识；基于数据预处理的模糊辨识；隶属函数对模糊模型描述性能的影响及模糊去噪原理；并以递阶智能控制、模糊模型预测控制、光伏电站铅酸蓄电池建模、电力系统短期负荷预测、智能陶瓷材料性能预测等为背景，介绍模糊模型辨识的应用。本书取材新颖、广泛，结合实际，反映了这一领域近年来所取得的进展。 本书适宜控制科学与工程、模式识别与人工智能、系统工程和管理科学与工程等专业的科技人员阅读，也可供高等院校相关专业的师生参考。

全书共分5章。第1章简要介绍了虚拟仪器的基本概念、结构、特点与发展趋势；第2章介绍了如何构架虚拟仪器软件平台，包括图形化编程语声的要素、结构模型、运行机制、内存管理、分布式构架等；第3章较详细地介绍了图形化虚拟仪器软件平台设计技术，以LabScene为例讨论了图形化开发平台的设计方法与技术；第4章讨论了虚拟仪器硬件系统设计，包括基于PCI总线和USB总线的数据采集（DAQ）模块设计、信号发生模块设计、LCR测试模块设计、嵌入式TCP／IP模块设计、基于IEEE1451．2网络化智能变送器节点模块设计等；第5章给出了应用LabScene进行虚拟仪器设计的应用实例。. 全书以第一手的实践为基础，结合深入的理论分析，对研制与开发虚拟仪器具有重要的参考价值。本书可作为大专院校相关专业的教材，也可供相关领域的工程技术和科研人员参考。...

暂缺简介...

电路模拟仿真PSpice软件和电路印制板设计Protel软件是目前国内最为流行的EDA软件。本书用较少的篇幅介绍了软件的使用方法，能使初学者在较短的时间内掌握这两种软件的使用。　《电子设计自动化：电路仿真与PCB设计》适用于课程设计教学以及学生自学，可作为高等院校电子类本科、专科学生EDA技术课程的教材，也可作为电路分析基础、信号与系统、模拟电子线路、数字电路等理论课程或相关实验的辅助教材，还可作为电子工程类专业工程技术人员的参考书。

本书以系统芯片（SoC）设计技术为主线，遵循SoC集成设计方法学，介绍了SoC基础理论知识和最新设计方法。本书深入浅出而又不失严谨性，较为全面地论述国内外具有发展前途的主要SoC设计技术，其中包含作者多年来的科研教学工作成果和心得。本书既为EDA工具的开发者提供理论基础，也为SoC芯片的设计者提供必要的专业知识。.本书共14章，涉及SoC系统设计方法学、系统验证方法、测试方法、IP可复用设计和数字/模拟混合电路设计等理论技术问题，并讨论在SoC设计过程中遇到的一般性问题及解决方法。主要内容包括：SoC设计与建模方法、软/硬件协同设计与TLM、IP核的设计、IP重用策略和任务、SoC设计中的验证技术、片上总线、片上网络NoC、混合信号SoC的设计、SoC低功耗设计、SoC嵌入式操作系统的分析与设计、核及SoC设计实例、可重构SoC和基于IP重用的SoC测试技术。..每章后面都附有思考题供读者学习。书后的附录供读者在深入进行结构分析和工程设计时参考。本书可作为高等院校微电子、计算机、通信、自动控制以及相关专业的研究生、高年级本科生教材，同时也可供电子信息行业相关专业工程技术人员参考。...

第一章绪论第二章知识的产生式系统表示法第三章知识的状态空间表示法及搜索问题讨论第四章知识的一般谓词逻辑表示法第五章知识的语义网络表示法第六章知识的框架结构表示法第七章其他知识表示法第八章专家系统第九章PROLOG程序设计语言

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本书包括电路理论基础和电子技术基础两篇。本书的特点是以电路理论为基础，以电子技术为主干，二者紧密结合。电路理论篇，主要介绍电路分析的基本概念和方法，时域、频域分析，正弦稳态分析，磁路变压器和电机。本篇以电子电路模型为对象，研究电子电路的共性，使电路理论成为电路分析的重要组成部分。电子技术篇，主要介绍半导体器件，基本放大电路，反馈放大器，逻辑门电路及其综合，触发器与时序逻辑电路，可编程序控制器及电气控制。本篇研究电子电路模型化的方法，使电子技术成为电路理论的进一步深化。本书突出了课程体系的系统性和完整性，既加强了电路理论，又使电子电路分析方法系统化。本书各章末尾有小结；每一节后都有思考题；各章均有习题，书末附有习题答案。 本书可作为高等院校工科非电类各专业本科和大专学生的电路与电子技术、电工技术、电子技术课程的教材和参考书，也可供工程技术人员自学使用。

本书编写内容参考了国家职业技能规范标准对中级维修电工技术工种的要求。内容主要包括：变压器、交直流电机、同步电动机、常用控制电机、常用低压电器、常用电机控制电路、典型生产机械的电气控制原理分析及技能训练等内容。 本书以项目的形式展开，以实验与实训场地为教学平台，改变了传统的教学模式。将理论与技能操作有机结合在一起，以现代技术工人为培养目标，突出技能培养，做到学以致用、学以能用、学以够用，突出教材的实用性。 本书共设置了8个课题28个项目。每个项目都具有明确的知识点和与之相对应的能力培养目标，紧密结合教学大纲和国家职业技能规范标准对中级维修电工技术工种的要求，力求突出针对性、实用性和先进性。强化了知识性和实践性的统一。 本书可作为中等职业教育电气类专业、机电类专业以及相关专业的教材，也可作为工程技术人员的参考书。

《操作系统》是计算机专业的一门专业必修课。 本书包含两大部分：第一部分为理论教学部分，第二部分为实验部分。其中理论部分分别介绍了操作系统的进程管理、存储管理、设备管理、文件管理。每章围绕教学目的安排了相应的实训内容和适量的习题。实验部分列出了（Dos、windows、Linux）操作系统的常见操作。 我们在编写时从高职高专学生的需求和理解能力出发，以普遍性为原则，目的是使本书成为一本能够让读者掌握操作系统相关知识的简单而又实用的教程。 第一章 操作系统引论第一节 操作系统的定义第二节 操作系统的功能第三节 操作系统的特征第四节 操作系统的类型第二章 进程管理第一节 进程的概念与特征第二节 进程的描述第三节 进程和程序的关系第四节 进程的互斥与同步第五节 进程的调度与管理第六节 进程的通信第七节 死锁第八节 作业管理第三章 存储管理第一节 存储管理的基本知识第二节 内存管理技术第三节 存储管理方法第四节 页式存储管理第五节 请求页式存储管理第六节 段式存储管理第七节 段页式存储管理第八节 高速缓冲存储器第四章 设备管理第一节 设备管理的概述第二节 通道第三节 输入输出的处理步骤第四节 中断与中断处理第五节 数据传输方式第六节 直接存储器存取（DMA）方式第五章 文件管理第一节 文件概述第二节 文件的逻辑结构和物理结构第三节 文件存储空间的管理第四节 文件的目录第五节 文件的共享与安全第六节 文件的操作第六章 Linux概要第一节 什么是Linux第二节 Linux的发展第三节 Linux的特征第四节 Linux与其他操作系统的区别第五节 Linux的组成第六节 Linux的安装、进入和退出DOS实验部分Linux操作实验部分windows 2000实验部分参考文献