《自动控制原理》主要面向工程应用型自动化专业的学生，以经典控制理论为主，适当介绍现代控制理论的基本知识。全书共9章，各章内容分别为绪论、控制系统的数学模型、线性控制系统的时域分析、控制系统的根轨迹分析、控制系统的频域分析、控制系统的校正、采样控制系统、非线性控制系统、控制系统的状态空间分析与设计。《自动控制原理》注重控制工程背景的描述，介绍基本分析方法时，对问题的引出给予足够的重视。在相应章节介绍了基本分析方法后，给出相应的具有工程背景的实例进行分析。全书注重介绍工程中广泛应用的PID控制方法，并在各章中均有涉及，以帮助读者掌握相关分析、设计思想方法。除基本内容外，对于非线性系统的反馈线性化方法、鲁棒性的概念，也以浅显的方式进行简单介绍，以使学生对近年来控制理论的进展有一定了解。第3章后均给出Matlab语言进行仿真计算的例子，在实例中还利用Simulink等工具箱，给出多样的仿真，帮助学生理解控制理论的基本应用。为适应不同领域应用背景的需要，除工业控制系统的实例外，对其他应用背景的控制问题也给予一定重视。为使学生掌握基本分析方法，每章末尾集中给出具有一定难度的综合性例题，可供学生自学或习题课选用。习题采用思考题、练习题、习题、综合与设计题几种形式，以帮助学生熟悉基本概念，掌握基本方法，了解理论的工程应用，从而适应不同层次的需要。《自动控制原理》可作为高等学校自动化、电气工程及其自动化等专业的教材，也可作为测控技术与仪器、机电一体化、计算机科学与技术等相关专业的教学参考书，对从事控制工程领域研究、设计和开发的工程技术人员，《自动控制原理》也具有较好的参考价值。

《自动控制原理与应用》共分6个项目，其内容主要包含了自动控制系统的组成和工作原理、建立控制系统的数学模型、分析控制系统的常用方法、分析控制系统的基本性能、改善控制系统性能的途径和MATLAB在控制系统分析与仿真中的应用等。通过具体任务的实施，加强学生系统思维能力、逻辑思维能力和实践动手能力的培养。每个项目有“项目目标、项目小结和项目习题”，项目中的每个模块／任务都有“任务目标、任务描述、相关知识、任务实施过程和任务小结”，通过对自动控制原理内容的梳理，使其条理更加清晰，分析过程更加细致，内容更加通俗易懂，具有较强的针对性，符合高职高专学生的教学现状。《自动控制原理与应用》图文并茂，便于学生自学。《自动控制原理与应用》可供应用型本科及高职高专院校自动化类、电气类、机电一体化类和应用电子专业教学使用，也可供工程技术人员参考。

《传感器与检测技术（项目教学版）/普通高等院校信息类CDIO项目驱动型规划教材》按照现代传感器技术在日常生活和工业生产中的典型应用分门别类展开，重点介绍传感器集成应用技术。《传感器与检测技术（项目教学版）/普通高等院校信息类CDIO项目驱动型规划教材》针对每一种传感器提供了实际的应用电路，并做了详尽分析，取材新颖，内容丰富。书中每一种传感器的应用都按照项目的方式展开，按照实践、归纳、再实践的方法不断强化读者对现代传感器技术的应用能力。《传感器与检测技术（项目教学版）/普通高等院校信息类CDIO项目驱动型规划教材》可作为自动化、建筑电气与智能化、电气工程及其自动化、通信工程、电子工程、轨道交通信号与控制、物联网工程等本科专业教材或教学参考书，也可供相关技术人员参考。

《电气控制与PLC应用技术（第3版）/高职高专“十二五”规划教材》以“模块+专题（项目）”的形式讲解电气控制技术与PLC应用技术。全书共10个模块，每个模块由相应的专题或项目组成。模块1-3为继电器一接触器控制系统方面的知识，介绍了常用低压电器的基本结构和选用方法、电气控制系统的基本控制环节、典型机械设备电气控制系统的电气识图及故障检修等方面的知识。模块4-10为可编程序控制器部分，通过丰富的应用示例介绍了可编程序控制器的结构组成、工作原理，PLC的基本指令和功能指令的应用，PLC控制系统的常用设计方法以及应用实例分析等知识。《电气控制与PLC应用技术（第3版）/高职高专“十二五”规划教材》可作为高职高专院校机电类、电气自动化类专业的教材，或职业技术培训教材，也可作为从事机电、自动化技术的工程技术人员的参考用书。

本书采用学习单元，任务驱动的方式，介绍了常用传感器的结构、原理及在工程中的应用。全书分为14个学习单元，每个单元根据学习内容分为若干个学习任务。主要内容包括检测与传感技术的认识、应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器、电动势传感器、光传感器、温度传感器、超声波和微波传感器、半导体传感器、辐射式传感器、新型传感器、信号的放大与处理电路、信号的转换、典型检测系统简介。本书适合于高职高专院校应用电子、工业自动化、测控技术与仪器、机电一体化等工科专业学生使用，也可作为相关专业工程技术人员的参考用书。

本书根据企业岗位技能的实际需求，以“典型自动控制系统的分析、调试与故障排除”这一工作任务为主线，并结合作者多年的教学经验与课程改革成果进行编写。本书针对实际控制系统分析、调试与维修过程中不同阶段所应具有的知识和能力，选择和优化了原有课程内容，全书分为4个教学单元，主要内容包括自动控制系统基础，自动控制系统数学模型建立，自动控制系统性能分析与改善，直流调速系统分析、调试与故障排除，同时将MATLAB软件的应用贯穿于各教学单元中。全书内容按照由简单到复杂，由部分到整体的认知规律进行介绍及单元任务设计。本书提供免费的电子教学课件、习题参考答案及精品课网站，详见前言。

《传感器原理及应用》共分为12章，第1章和第2章主要介绍传感器的一般特性、常用的新型敏感材料以及传感器的标定与选择等内容；第3章到第11章系统全面地介绍电阻式传感器、电容式传感器等内容；第12章详细地介绍光敏电阻、人体红外传感器和酒精传感器在实际工程检测中的应用等内容。

《传感器与测试技术/远程教育“十二五”规划教材》较系统地介绍了传感器与测试技术的基本理论与方法。基础部分包括传感器与测试技术的基础知识、测试系统基本特性、测量误差的分析与处理，信号的调理与显示记录装置、计算机数据采集与分析系统，信号的分析和处理；传感器部分包括位移、应变和力、机械振动、噪声、温度和压力、流量、流速和液位等流体参数测试的传感器。为了帮助读者掌握所学内容，各章均设有一定数量的习题。

《传感器与传感器技术（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》系统地介绍了传感器的基本知识和基本特性、传感器的标定与校准方法以及应用技术，重点阐述了各类传感器（电阻应变式、电感式、电容式、压电式、热电式、光电式、数字式、磁敏、气敏、湿敏传感器等）的转换原理、组成结构、特性分析、设计方法、信号调理技术及其在日常生活和生产过程中的典型应用，并对其他现代新型传感器作了简要介绍。每章后面附有相当数量的思考题与习题，书末附有全部计算题参考答案。

本书全面系统地介绍了经典控制理论的基础知识和基本技术，将基础理论与应用紧密结合，并加入了仿真的内容，注重体现知识的实用性和前沿性。全书共分9章，主要包括系统建模、时域分析、频域分析和系统综合（设计）四部分。系统建模部分主要介绍系统数学模型的建立和简化等知识，包括微分方程模型、传递函数模型、框图等；时域分析部分主要介绍根据系统的微分方程，以拉氏变换为工具，直接解出控制系统的时间响应，再根据响应的表达式以及过程曲线来分析系统的性能，如稳定性、快速性、准确性等，并找出系统结构、参数和这些性能之间的关系；频域分析部分主要介绍图解法分析系统性能，主要是使用奈奎斯特图和伯德图，根据图型分析系统的各方面性能；系统综合部分主要介绍控制系统的校正，即根据系统分析得出的性能指标设计校正环节，使系统满足实际需求。本书既可以作为应用型本科院校、高等职业院校自动化专业（少学时）“自动控制原理”课程的教学用书，也可以作为其他本科非自动化相关专业，如测控技术、电气工程、计算机、机械、化工等专业及其他相关的工科专业的本科生“自动控制原理”课程的教学用书，还可以作为高职高专、成人高校电类相关专业的教学用书，也可供相关专业从事自动化技术工作的人员参考。