体育教学的理念与方法研究

　　本书立足于新时代体育、社会体育，以及体育专业人才的培养需要，分析了教育现代化、体育教学的基本理论，以及教育现代化对体育教学的启示；探讨分析了体育教学研究，体育教学目标、原则、过程、设计、内容和评价等相关问题。并且基于体育教学理论与方法，对多媒体技术在体育教学中的应用，微课、慕课、翻转课堂与体育教学的联系与结合进行了讨论。本书强调，体育教学的理念贯穿了课前准备到课堂实际操作，再到课后的思考与总结，所以针对其的研究十分必要。

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章 体育教学概述
节 体育教学的概念和性质
第二节 体育教学的特点和功能
第三节 体育教学的原则和规律
第四节 体育教学的结构和原理
第二章 体育教学内容现状和发展特征
节 体育教学内容的概念和基本理论
第二节 我国体育教学内容的现状
第三节 对体育教学内容的一些初步认识
第四节 我国体育教学内容存在的问题及分析
第五节 我国体育教学内容的发展特征
第三章 体育教学设计理念
节 体育教学设计的基本理论
第二节 体育教学设计的现状
第三节 体育教学设计的改革与发展
第四章 体育教学模式
节 体育教学模式的基本理论
第二节 体育教学中典型的教学模式
第三节 新型体育教学模式的构建和运用
第五章 民族传统体育教学理念
节 少数民族传统体育教学的意义
第二节 民族传统体育教学对学生的影响
第三节 网络化的少数民族传统体育教学
第四节 学校民族传统体育教学内容
第六章 民族传统体育教学方法
节 文化传承下民族传统体育教学
第二节 人文视野下民族传统体育教学
第三节 高校地域性民族传统体育教学
第四节 人文精神培育下的民族传统体育教学
第五节 民族传统体育教学资源的开发与利用
第六节 化人才培养下民族传统体育教学
参考文献