体育教学改革与训练研究

　　当今，我国教育提倡素质教育，学生良好的身体素质对于开展学习等其他各项活动都是十分重要的，而体育教育和体育教学与训练息息相关。为了让学生的身心得到健康全面的发展，体育教师就要在深刻了解体育教育重要意义的基础上，分析教学与训练的关系，从而来科学设置体育教育课程，寻求在教学与训练上的平衡发展，促进学生身心的健康发展。本书共七章，内容包括体育教学的研究与探索、发展动态，体育运动中的审美，体育健身中的安全保健问题等。

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章 体育教学概述
节 体育教学的概念和性质
第二节 体育教学的特点和功能
第三节 体育教学的原则和规律
第四节 体育教学的结构和原理
第二章 体育教学的研究与探索
节 体育教学指导思想与制约因素
第二节 体育教学体制的目标、内容、方法和评价
第三节 体育教学现状的分析和创新设想
第四节 体育教学环境的设计与实施
第五节 体育教学模式发展趋势研究
第六节 体育教学改革的研究
第三章 体育教学的发展动态
节 体育教学目标的统一与协调
第二节 体育教学内容的选择与开发
第三节 体育教学方法的运用与创新
第四节 体育教学手段的使用与创新
第五节 体育教学模式的多元化发展
第六节 体育教学的有效性与正当性
第四章 体育运动中的审美
节 运动中的身体美
第二节 运动中的形式美
第三节 运动中的人文美
第五章 体育审美教育
节 学校体育中的审美教育
第二节 竞技训练中的审美教育
第三节 社会中的审美教育
第六章 体育健身中的安全保健问题
节 体育健身中的运动疲劳
第二节 体育健身中的运动损伤
第三节 体育健身中的运动疾病
第七章 体育教学训练路径
节 力量素质和速度素质训练
第二节 耐力素质和柔韧素质训练
第三节 灵敏素质和协调能力训练
参考文献