无线电电子学、电信技术
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电路实验教程高卫民,张平 著本书是近年来作者在实验教学的基础上编写而成的。书中编入各种电路实验29个,主要内容有基本电工仪表的测量误差实验;直流电路实验;大功率传输条件的测定;受控源VCVS、VCCS、CCVS和CCCS的实验研究;典型电信号的观察与测量;一阶、二阶电路响应的研究测试;R、L、C元件阻抗特性的测定;交流电路实验;双口网络测试;负阻抗变换器;回转器;三相交流电路电压、电流和功率的测量;单相电度表的校验;功率因数及相序的测量,及电动机启动控制电路安装实验。 本书实验丰富、内容新颖,可作为高等院校电子类、通信类、自动控制类和计算机类专业的基础实验教材。 -
电子产品设计与开发卓陈祥 著本书以电子产品设计与开发工作岗位来编写教材,以工作流程来编排教材内容,以一个具体的载体(电子产品)来贯穿项目实施的始终,以工作任务为中心来构建理论和实践知识,以在完成具体工作任务的过程中来发展职业能力。 本书经过与企业专家深入、细致、系统的讨论分析,确定了以通过电子产品设计与开发工作流程的协助市场调研、协助拟定产品标准、协助电路设计、协助PCB设计、协助结构件设计、产品装接与性能试验、设计文件的标准化检查与归档管理为主线的7个纵向项目来完成工作任务。突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了对知识、技能和态度的要求。可配套使用电子课件、课程标准、项目设计参考方案、教学考核方案和评分标准等教学资源。 本书可作为高职高专院校的教材,也可作为高职本科、应用型本科院校的教材,还可以作为电子产品设计与开发工程技术人员的参考用书。 本书配有授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册,审核通过后下载,或联系编辑索取(QQ:1239258369,电话:010-88379739)。 -
实用电路分析与测试王慧玲 著本书反映了电路课程教学模式的实质性的突破,采用真正的理论与实践相融合的教学方法,降低了学习难度,提高了教学效率。本书第1版出版后令读者耳目一新,已受到广大师生的喜爱和课程专家的赞誉,被评为北京市高等教育精品教材、中国电子教育学会优秀教材一等奖等。为反映行业技术变化和课程改革新成果,对本书原有内容进行修订与完善。全书安排7个教学项目,涵盖电路基础课程所有内容:简单直流电路的分析与测试、复杂直流电路的分析与测试、动态电路的分析与测试、正弦交流电路的分析与测试、串并联电路分析与功率问题探究、滤波与谐振电路的分析与测试、三相交流电路的分析与测试。在教学项目中还包含相应的产品试制任务,强化了职业能力培养,是目前电路课程教学*具特色的教材。本书为高等职业本专科院校电子信息类、通信类、电气类、机电类、控制类等专业的教材,也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校及培训班的教材,以及电子工程技术人员的案头参考书。本书配有免费的电子教学课件和练习题参考答案,详见前言。 -
数字电子技术及应用刘淑英,唐敏 编《数字电子技术及应用(第2版)》是为高职高专院校开设数字电子技术基础课程编写的教材。书中全面系统地介绍了数字电子技术的基础知识和典型应用。《数字电子技术及应用(第2版)》是在第1版的基础上修订而成的。全书由数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形电路、数-模和模-数转换器、半导体存储器和可编程逻辑器件、综合实训这九章和附录组成。配合教学的实验内容穿插在相应的理论教学内容中,最后配有综合实训,使理论与实践紧密结合,始终贯彻“讲、学、练、做”相结合的原则,从能力培养的角度出发,培养学生分析问题和解决问题的能力。《数字电子技术及应用(第2版)》更新了第1版中可编程逻辑器件内容,将Multisim 10软件设计的思路和方法纳入到了综合实训和附录当中。同时,在各章中还配有小结和习题,书末还附有部分习题参考答案。《数字电子技术及应用(第2版)》内容简明,通俗易懂,由浅入深,重点突出,理论联系实际,可作为高职高专院校电子信息类、自动化类等专业的教材或参考书,也可供从事电子技术工作的工程技术人员参考。为方便教学。《数字电子技术及应用(第2版)》配有免费电子课件,凡选用《数字电子技术及应用(第2版)》作为授课教材的教师。 -
模拟电路和数字电路自学手册蔡杏山 著本书是一本介绍模拟电路、数字电路和电力电子电路的图书,主要内容有电路分析基础、放大电路、集成运算放大器、谐振电路与滤波电路、正弦波振荡器、调制与解调电路、频率变换电路与反馈控制电路、电源电路、数字电路基础与门电路、数制编码与逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲电路、A1D(模 数)和D A(数 模)转换电路、半导体存储器、整流电路CAC-DC 变换电路)、斩波电路CDC-DC 变换电路)、逆变电路CDC-AC 变换电路)、PWM 控制技术、交流调压电路、交-变变频电路CAC-AC 变换电路)。本书具有起点低、由洗入深、语言通俗易懂的特点,并且内容结构安排符合学习认知规律。本书适合作为模拟电路、数字电路和电力电子电路的自学图书,也适合作职业学校电类专业的电子电路教材。 -
数字信号处理孙明 著全书紧紧围绕谱分析和数字滤波这两个中心问题展开,系统地阐述数字信号处理的基本理论、基本算法、数字系统的设计方法和应用实例。本书讲解力求 深入浅出,使读者易于掌握要点。全书共分9章,第1~5章为基础篇。其中,第1章为数字信号处理概述,介绍了数字信号处理的 发展历史、主要研究内容、优缺点、应用和数字信号处理的学习方法等内容。第 2~5章主要介绍了采样理论、离散时间信号与系统、z变 换以及DFT 及其快速算法。第6~8章为设计篇,主要介绍数字滤 波器的原理和实现。第9章为应用篇,介绍数字信号处理的一些应用实例。本书可作为“数字信号处理”课程的教材及参考书,适用于大专院校通信工 程、电子信息工程和自动控制工程等专业,对在信号处理各个领域工作的工程技 术人员也有参考价值。 -
信号与系统基本理论邵英 著本书是根据军队综合性大学对“信号与系统”课程教学的需求而编写的。按照军队综合性大学对信息化人才培养的教学要求,将教学内容与实际应用相结合,从而提高了教学的有效性和针对性。 本书采用先连续后离散的布局安排知识内容,全书共7章:第1章介绍信号的基本概念;第2章介绍系统的基本概念;第3章介绍系统的时域分析;第4章介绍连续时间系统的频域分析;第5章介绍拉普拉斯变换及连续系统的s域分析;第6章介绍z变换及离散系统的z域分析;第7章介绍系统函数。 本书主要适用于通信和电子信息类专业的本科学生,也可供电子工程技术人员参考。 -
通信工程监理实务秦文胜 著本书是国家职业教育通信技术专业教学资源库配套教材之一,也是国家精品资源共享课程“通信工程监理实务”的配套教材。 本书按照工学结合课程教学模式展开,共分为三部分。第1部分是一套必备的通信监理基本理论和基础知识,包括通信工程监理基本概念,通信工程监理实施模式,通信工程监理的投资、进度和质量控制,通信工程监理的“两管、一协调、一履行”等内容;第2部分选取4个典型的通信工程监理项目,包括通信管道工程、通信光缆工程、数据及交换设备安装工程以及无线基站工程,进行项目监理实务的介绍;第3部分是课程资料汇编,整理和汇编了监理工作中常见的术语、监理表格、工程图纸,国家以及行业相关的法律、法规及标准等,供读者查阅。本书针对高职教育对课程改革的要求——“理论适度够用,侧重应用”进行编写,图文并茂,深入浅出,注重实用性和可操作性;另外,为了便于教学,每章都给出了教学目标(包括知识目标和能力目标)、本章小结和思考题等。为了让学习者能够快速且有效地掌握核心知识和技能,也方便教师采用更有效的传统方式教学,或者更新颖的线上线下的翻转课堂教学模式,本书采用“纸质教材+数字课程”的形式,配有数字化课程网站与教、学、做一体化设计的专业教学资源库。书中以新颖的留白编排方式突出资源导航,扫描二维码即可观看微课等视频类数字资源,随扫随学,突破传统课堂教学的时空限制,激发学生自主学习的兴趣,打造高效课堂。本书配套提供的数字化教学资源包括PPT教学课件、微课、电子教案、教学大纲、教学日历、考核方案等。 本书既可以作为高职院校通信工程管理、通信技术等相关专业的教材,也可以作为通信监理行业员工入职培训的教材,还可以作为通信监理工程师日常工作与学习的参考资料。 -
随机信号处理陈芳炯,金连文 著全书共6章,第1~3章是基础理论。其中,第1章主要回顾信号的含义及信号处理的三大理论支柱,即采样定理、变换域分析和线性时不变系统理论; 第2章主要介绍随机信号的基本概念及数学模型; 第3章主要介绍信号检测及信号参数估计的基础理论与方法。第4~6章的内容为信号处理的基本方法。其中,第4章介绍线性系统和线性变换对随机信号特性的影响,并拓展到随机信号的线性建模; 第5章主要介绍随机信号的滤波,含维纳滤波、卡尔曼滤波、自适应滤波等; 第6章介绍随机信号的功率谱估计,含参数化估计方法和非参数化估计方法。 本书力求以简约的内容概括随机信号处理的基本理论与方法,为读者打下牢固的随机信号处理知识基础。本书既可作为电子信息类高年级本科生和相关学科研究生的教材,也可为从事相关领域研究的科研人员提供参考。 -
通信系统[加] Simon Haykin 著,宋铁成 等译本书对通信系统的基础理论和关键环节进行了深入分析,力图让学生在讨论中领会通信的精髓。全书首先给出通信系统的梗概及需要研究的关键技术,接着分章详细讨论了随机过程、连续波调制、脉冲调制、基带脉冲传输、信号空间分析、带通数据传输、扩频调制、多用户无线通信、信息论基础以及差错控制编码等。各章都附有大量习题,便于学生实践掌握。全书强调通信理论的统计基础,并给出了用MATLAB模拟的8个计算机实验,这些实验几乎覆盖了各章节的主要内容,形成了独特的通信理论软件实验室”。
