本书引入可使用性的理念，以与用户接触*频繁且呈现形式较为固定的文本型移动UGC作为研究对象，设计针对移动用户生成内容的可使用性评价指标体系。本文得到的研究成果可以为网络平台中的用户生成内容监管提供可直接参考的工具、解决实践中监管人员无据可依、难以解决的问题；同时可以对市场上现有的移动用户生成内容平台进行评价；还可以为用户获取高可使用性的移动用户生成内容时提供决策依据。本文具体分析过程如下：首先，本文在调查和分析用户生成内容以及可使用性评价相关文献的基础上，对可使用性评价维度进行归纳、总结，设置可使用性测试实验，从用户获取以及使用移动用户生成内容的实际体验出发，选取移动用户生成内容可使用性评价初设指标模型；其次，依照提出的模型，通过两次较大规模样本数据的收集，利用探索性因子分析对初设模型做进一步提炼和分析，通过验证性因子分析对指标的概念模型进行构建和验证，并探索不同指标间的路径系数；第三，结合路径系数，确定移动用户生成内容可使用性评价指标的权重，并阐述评价者利用该指标在实际评价的可操作化；*后，利用构建的评价指标体系实际对用户生成内容的可使用性进行评测，提出提高用户生成内容可使用性的建议。本研究对移动用户生成内容可使用性评价指标的实证探索、验证以及评价指标体系的构建方面进行了新的有益的探索和补充，并取得一些研究成果，在理论和实践中都具有一定的参考和创新价值。

本书系统介绍了现代光纤通信系统与网络的基本结构、概念、原理、性能指标和关键技术，主要内容包括典型光纤通信系统的原理、光纤传输原理及传输特性、光纤通信基本器件工作原理及性能指标、光纤通信系统及设计等。同时根据光纤通信网络的*新进展，配合“全光网、全IP化”大趋势，介绍了SDH/MSTP光同步网络、WDM/OTN光传送网络、PTN分组传送网络、城域与接入光网络、现代光通信系统及全光网等原理及实用技术。全书注重理论与实践、设计与工程的结合，精选了一些当前*新的实例进行分析，并且以形象直观的图表形式来配合文字叙述，有助于读者学习。为了配合教学和学习，每章都精选一定数量的习题。本书可作为各高等院校工科通信与信息工程类专业课教材，也可供科研和工程技术人员参考。

本书是教育部首批现代学徒制试点项目建设成果教材，是根据电子产品检测课程标准与电子产品生产企业校企合作共同编写的项目化教材。本书以培养学生掌握电子测量基本知识和工程应用能力为目标，以电子产品参数测量项目为主线，将电子产品检测涉及的基本参数测量方法、仪器仪表的选用、测量步骤和数据处理的理论与实践融合在一起，通过实际电子产品参数测量案例，引出测量对象，如电压、频率、时间、元件参数等的测量方法、测量原理、常用仪器的使用等内容，最后以航天产品总装检测和无损检测技术为例，综合性地介绍了电子产品检测技术。本书深入浅出，通俗易懂，各章均配置了习题，大部分章节都有实训内容。 本书可以作为高职高专院校电类专业相关课程教材，也可供从事电子技术工作的工程技术人员参考。

本书系统地介绍了如何将传热学知识应用到微电子系统的散热设计与管理中，重点阐述了热工程师解决热问题的工程逻辑，引导读者由浅入深地完成学习。全书共分8章。前3章介绍传热学的基本知识，通过绘制热图像的方式引导读者理解导热微分方程背后的物理意义。第4、5章讲述如何从定性热分析过渡到半定性半定量分析，即采用热阻网络的方法分析微电子工程、工艺中的热问题。第6章介绍有限元方法的特点以及如何开展正确的数值分析。第7章介绍常见的热测量方法。第8章介绍非稳态导热问题。 本书适用于本科生、研究生阶段的教学，适用专业包括微电子技术、电子封装技术、微机电工程等与微电子制造相关的专业。

《电子线路（第六版）》全面系统地介绍了电子线路的基础知识。新版教材是在原书第五版的基础上修订而成的。新版教材大的特点是在知识的呈现方式上进行了改革，以网络为依托，将核心资源在纸质教材中呈现，拓展资源以二维码形式放入书中，既可以扩展学习内容，也提高了学生的学习兴趣。该书主要内容包括：基本半导体器件、放大电路基础、集成运算放大电路、反馈放大电路、波形发生电路、功率电路、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件简介、脉冲电路及模数转换电路。该书可作为高等学校物理专业电子线路课程的教材，也适用于高等院校电子线路课时较少的各专业教学使用，还可供从事电子线路工作的工程技术人员参考。

本书主要包括：绪论、数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲的产生与整形电路、数/模与模/数转换电路、数字系统设计等内容。本书既可以作为高等院校自动化、电气工程、电子信息、通信等相关专业的教材，也可以作为高等院校机械类、近机类各专业的教材和相关专业技术人员的参考书。

本书是新能源类专业教学资源库建设及浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目的研究成果。教材将微课、习题测试、仿真案例、教学动画等多种类型的数字化教学资源通过信息技术进行展示，支持学生通过移动终端随时随地进行学习。教学课件可在www.cipedu.com.cn免费下载使用。 本书以风光互补控制器为载体，介绍了常见二极管、三极管、集成运算放大器、门电路、触发器、计数器等电子器件在电子产品中的应用，重点介绍电子线路的分析、设计与制作技能。 本书适合作为高职高专电子信息技术、通信技术、计算机应用、自动控制、光伏工程技术等相关专业的教材。

本书以Altium Designer 17为平台，介绍了电路板的基础知识、电路板设计的方法和技巧，内容丰富翔实，图文并茂，贴合实际。本书总共安排了五个项目，每个项目按照功能不同又分成不同的子任务。通过这些项目，介绍了电路板的基础知识，Altium Designer 17的编译环境，软件设置，元器件符号制作，原理图设计，封装模型的制作，布局、布线的原则，布局、布线的方法与技巧，层次原理图及对应PCB的设计方法等知识。为了使读者更进一步掌握PCB设计方法，项目五中安排了三个综合案例，供读者巩固提高。 本书可作为高职高专院校电子信息类相关专业的教材，也可作为相关技术人员及爱好者的参考书。 本书配有每个项目的源文件及PPT电子课件，需要者可登录出版社网站免费下载。

《通用信息基础/“十三五”普通高等教育规划教材》内容主要包括信息技术探知、计算机维护、日常文档处理、高效数据处理、演示文稿设计、网络基础知识与维护六个教学情境，涵盖了日常办公、计算机与网络的使用与维护等常用功能模块。《通用信息基础/“十三五”普通高等教育规划教材》根据相关岗位创设相关情境，采用项目任务引导教学，注重技能训练，内容贴近工作岗位需求，同时每个任务设置了相关知识模块，介绍许多与本任务相关的知识点，每个教学情境设置了拓展与提高模块，介绍许多与本项目相关的拓展知识，便于学生自我提高，具有很强的实用性和可操作性。《通用信息基础/“十三五”普通高等教育规划教材》内容安排循序渐进、科学、合理，方便高效教学。《通用信息基础/“十三五”普通高等教育规划教材》既可作为高等院校信息基础类课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试和各级各类培训机构教材使用。

本书分3个部分，共13章。第1部分为电路原理，主要介绍电路模型和电路定律、电阻电路的分析、电阻电路的一般分析、电路定理；第2部分为模拟电子技术基础，主要介绍半导体二极管及其典型应用、半导体三极管及其放大电路、集成运算放大电路、模拟信号运算电路；第3部分为数字电子技术基础，主要介绍数字逻辑电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路。本书配备大量例题和习题，并提供配套多媒体电子课件、习题详解。本书可作为高等学校软件工程、计算机科学与技术、信息安全、教育技术学、机械电子工程、生物医学工程等专业的本科生教材，也可作为高等教育自学考试和成人教育的自学教材，还可供电子工程技术人员学习参考。