赣南采茶舞蹈女班教程

　　本书在所掌握赣南采茶舞女性角色资料的基础上，经过系统化研究，遵循舞蹈教材的开发原则，对赣南采茶舞女性角色元素进行提炼与编创、教材的教与学、课堂教学实践三个环节，搜集、整理赣南采茶舞蹈旦角的单一动作与动作短句，通过拍摄影像、专家示范。舞蹈文化解析、教学室例分析， 多角度地展示赣南采茶舞蹈旦角的舞蹈风貌，以保留原生态舞蹈姿态及其文化特点为核心，将赣南采茶舞蹈旦角融入舞蹈学专业教学实践之中，从特色人才培养的学科建设出发，探究赣南采茶舞蹈旦角课程资源的建设、开发和利用，拟定相应的教学评价标准，对阶段性教学效果进行评价，构建具有“非遗”专业特色的“赣南采茶舞（女班）”。

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章 赣南采茶舞蹈概述
节 赣南采茶舞蹈的生态环境
第二节 赣南采茶舞蹈的发展轨迹
第二章 赣南采茶舞蹈中的旦角概述
节 赣南采茶舞蹈旦角简介
第二节 赣南采茶舞蹈旦角人物的分析
第三节 赣南采茶舞蹈旦角的特征分析
第四节 赣南采茶舞蹈旦角的代表艺人
第三章 赣南采茶舞蹈旦角素材呈现
节 人物、服饰和道具
第二节 旦角的动作素材
第三节 旦角的动作元素
第四节 旦角的动作分类
第四章 赣南采茶舞蹈女班教材的开发
节 前沿基础
第二节 开发的思路
第三节 开发的原则
第四节 内容的设计与编创
第五节 《赣南采茶舞蹈女班教程》开发的价值
第五章 教材内容的构建
节 单一动作
第二节 动作短句
第三节 教材组合
附录一 组合伴奏曲谱
附录二 赣南采茶戏经典剧目
参考文献
说明
后记