医学伦理学（陈勰 第三版）

　　本书根据医学教育发展的需要， 注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新， 并继续坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则，新内容， 体现继承与发展。

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绪论
节 学习和研究医学伦理学的背景、意义和方法
一、学习和研究医学伦理学的背景
二、学习和研究医学伦理学的意义
三、学习和研究医学伦理学的方法
第二节 执业医师资格考试《医学伦理学》大纲解读
一、 执业医师资格考试概述
二、临床执业医师资格考试《医学伦理学》大纲(2013版与2020版)
三、中医执业医师资格考试《医学伦理学》大纲
四、 执业医师资格考试考场答题技巧
章 伦理学与医学伦理学
节 伦理学
一、伦理学的概念和类型
二、伦理学的起源和发展
三、伦理学的研究对象
四、伦理学的基本理论
第二节 医学伦理学
一、医学伦理学的概念
二、医学伦理学的历史发展
三、医学伦理学的研究对象和内容
四、医学伦理学的基本观点和学科属性
第二章 医学伦理学的原则与规范
节 医学伦理学的指导原则
一、医学伦理学指导原则的提出
二、医学伦理学指导原则的内容
三、全心全意为人民身心健康服务
第二节 医学伦理学的基本原则
一、尊重原则
二、不伤害原则
三、有利原则
四、公正原则
第三节 医学伦理学的基本规范
一、医学伦理学基本规范的概念和本质
二、医学伦理学基本规范的形式和内容
第四节 医疗机构从业人员行为规范
一、医疗机构从业人员基本行为规范
二、医师行为规范
三、违反行为规范的处理原则
第三章 医疗人际关系伦理
节 医患关系的概述
一、医患关系的概念和特点
二、医患关系的性质
三、医患关系的模式
第二节 医患关系伦理
一、医学模式与人文关怀
二、医患双方的道德权利与义务
三、构建和谐医患关系的伦理要求
第三节 医务人员之间关系的伦理
一、医务人员之间关系的概念和特点
二、处理好医务人员之间关系的意义