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创新能力培养
作者：魏文斌，金铭
出版社：苏州大学出版社
出版时间：2023-04-01
ISBN：9787567243415
定价：¥48.00
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内容简介
创新是人类社会发展的不竭动力。人类社会发展的历史，就是一部创新的历史。人类发展及科技进步中的每一次重大跨越和重要发现都与思维创新、方法创新、工具创新密切相关。离开了创新，人类社会不可能向前迈进，科技也不可能有实质性的进步。当前，人类社会已经继农业经济时代、工业经济时代之后，进入数字经济时代。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深未有过，正推动生产方式、生活方式和治理方式深刻变革。在数字经济浪潮中，新技术、新产业、新模式、新业态大规模涌现，深刻影响着全球科技创新版图、产业生态格局和经济社会发展。
作者简介
暂缺《创新能力培养》作者简介
目录
项目一 创新概述
引导案例：乔布斯——改变计算机产业
任务一 创新的含义和特征
任务二 创新的类型
任务三 创新理论
案例分析：大疆创新占领天空
项目训练
自测题
项目二 创新的过程与模式
引导案例：中国商飞的商用飞机产品开发
任务一 创新的基本过程
任务二 创新过程模型的演进
任务三 知识创新的过程
任务四 创新的模式
案例分析：中车株洲所的创新管理体系
项目训练
自测题
项目三 创新能力与创造力测评
引导案例：中国中车的创新能力发展之路
任务一 创新能力的内涵
任务二 创新能力的分类
任务三 创造力的构成要素及其测评
案例分析：华为技术搜寻行为与自主创新能力
项目训练
自测题
项目四 突破思维定式
引导案例：Facebook如何保持创新力？
任务一 认知思维和思维定式
任务二 突破思维定式的原则及策略
案例分析：科大讯飞的创新生态系统
项目训练
自测题
项目五 激发创新思维
引导案例：马斯克的创新和商业思维
任务一 创新思维的含义和特征
任务二 创新思维的产生
任务三 创新思维的主要形式
案例分析：微信的颠覆性创新
项目训练
自测题
项目六 掌握创新方法
引导案例：手机的发明
任务一 团体创新方法
任务二 TRIZ创造发明方法
任务三 思维导图
案例分析：小米产品开发路线
项目训练
自测题
项目七 巧用创造技法
引导案例：亚马逊的全球“创新图谱”
任务一 设问创造法
任务二 列举分析法
任务三 类比联想法
任务四 组合创造法
案例分析：故宫博物院文创产品的文化符号提取策略
项目训练
自测题
……
项目八 把握创新机遇
项目九 构建创新型组织
参考文献
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