中职生数控铣工岗位培训基础

　　本书以培养学生的爱国主义思想、职业精神和工匠精神为思政目标，以学习和掌握数控铣工岗位的操作能力为技能目标，让学生在兴趣中培养爱国主义思想、职业精神和工匠精神。全书共分为五个项目，主要内容包括职业道德，数控铣床操作工岗位规范，机床基本保养，数控铣床的结构与种类，刀具、量具、夹具的基本知识，常用指令的学习，夹具的安装与找正，工件的定位与夹紧，系统操作面板的操作，刀补的认识，手动铣削长方形，五角星的加工，莲花图案的制作，普通孔的加工，螺纹孔的加工，极坐标指令，镜像指令，坐标旋转指令，子程序调用，简单宏程序语句的认识与应用，数控铣加工工艺与精度的认识，等等，并结合生活实际，让学生在自己的认知中学会编程与操作技能。本书具有系统性、通用性、实用性。所选的数控系统为FANUC Oi系列，实际应用广泛。编程讲解详细，操作步骤具体，而且都有典型实例。尤其是零件加工和项目化实训，对典型零件的编程与加工做了详细而具体的讲解，对中职生毕业后直接上岗具有很大的帮助。

暂缺《中职生数控铣工岗位培训基础》作者简介

项目一 课程思政
任务一 职业道德
任务二 数控铣床操作工岗位规范
任务三 数控铣床操作规程及日常维护与保养
项目二 数控铣工的基本知识要点
任务一 数控铣床的结构与种类
任务二 刀具、量具、夹具的基本认识
任务三 常用指令的认识
项目三 岗位基础操作
任务一 安装、找正、定位与夹紧
任务二 系统操作面板的认识与操作
任务三 对刀的基本操作与刀补的认识
项目四 岗位操作的基础练习
任务一 手动铣削长方形
任务二 五角星的编程与加工（G01）
任务三 莲花图案的制作（G02、G03）
任务四 普通孔的加工（G81、G83）
任务五 螺纹孔的加工（G84）
任务六 极坐标指令（G15、G16）
任务七 镜像指令（C51.1、G50.1）
任务八 坐标旋转指令（G68、G69）
任务九 简单宏程序语句的应用
项目五 岗位操作的提升练习
任务一 数控铣加工工艺与精度的认识
任务二 槽轮机构的认识与加工
任务三 太极八卦图的制作
任务四 企业简单零件1（凸轮）
任务五 企业简单零件2（叶轮）
参考文献