国际化人才培养途径

　　本书主要介绍了 化人才培养途径方面的内容，涉及丰富的人才培养知识，旨在培养具有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型、创新型高水平 化人才。作者以人才培养的基本方式为基础，论述了 化人才的特点，较全面地分析了培养 化人才的有效途径，如做强优势学科专业、做优特色学科专业等。本书稿内容翔实，实用性强，能够有效地使读者系统地获取国际化人才培养方面的基础知识，理论与实践有机结合，兼具理论价值与实用价值。

暂缺《国际化人才培养途径》作者简介

章 高职教育的重要性
节 研究的意义和价值
第二节 外研究的现状及趋势
第三节 高职就业质量情况分析
第四节 化职业人才培养重要性概述
第二章 高职 化人才培养中存在的问题及重构
节 化人才培养问题
第二节 化人才培养重构策略
第三章 大学生可持续发展培养模式改革创新的理论分析
节 立足现实与面向未来:对高等教育目的的思考
第二节 改革与创新:大学生可持续发展培养模式改革创新基本理念
第三节 大学生可持续发展培养模式改革创新基本思路
第四节 自主与开放:财经大学生培养模式改革与创新
第四章 高校特色专业群人才培养模式改革与创新
节 立足高等教育新时代，开发高校特色专业群建设新范式
第二节 以“立德树人”为根本，创新高校特色专业群人才培养模式
第三节 基于数字建造“三新”驱动，优化高校特色专业群课程体系
第四节 弘扬大国工匠精神，创建陕西交院特色专业群文化品牌
第五节 陕西交院特色专业群教学举措
第五章 大学生培养模式总体设计
节 背景与依据
第二节 高校大学生可持续发展培养模式的内涵与特征
第三节 大学生培养模式创建思路
第六章 培养方案形成模式改革与创新
节 大学生培养目标的确立
第二节 大学生培养方案的构建模式
第三节 大学生培养方案的形成机制
第四节 大学生培养方案的基本设计
第七章 新时代“一德四能” 化创新型人才培养的理论探索
节 强化自主学习，提升学习能力
第二节 培育团队精神额，提高合作能力
第三节 开阔 视野，提升交流能力
第八章 化创新型地学人才培养的实践
节 互动式实验教学
第二节 递进式野外实践
第三节 团队化课题培养
第四节 双语化课堂教学
第五节 化联合培养
参考文献