高职院校会计专业建设核心要素研究与实践

　　本书共分六章： 章提出问题，主要包括研究背景、思路与方法、基本理论；第二章探讨会计专业人才培养方案的制定与修订，校企合作、1＋X证书制度试点、技能大赛等人才培养模式；第三章主要探讨“双师型”团队建设和教师实践技能培养；第四章主要探讨“岗课证赛”深度融合的专业核心课程体系构建、精品课程建设、课程实践教学方案设计；第五章主要探讨实践教学体系和运行机制建设；第六章主要探讨课程评价和教师教学质量评价。

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章 绪论
节 研究背景
第二节 理论基础、思路与方法
第二章 专业人才培养方案与模式
节 专业人才培养方案
第二节 人才培养模式——校企合作
第三节 人才培养模式——1+X证书制度试点与探索
第四节 人才培养模式——学生技能大赛
第三章 师资队伍建设
节 高职院校会计专业教师技能培养现状
第二节 “123”双师团队建设模式
第三节 高职教师实践教学能力培养
第四节 高职教师实践技能现代学徒制培养模式
第五节 教师教学创新团队申报书举例
第四章 课程建设
节 课程建设的主要问题与对策
第二节 基于工作过程的高职课程改革
第三节 精品课程建设
第四节 财务管理课程实践教学方案设计
第五节 课程实训教学案例
第五章 实践教学条件建设
节 实践教学条件现状与成因分析
第二节 “项目化、跨平台、双轨分层递进”实践教学体系构建
第三节 建立健全实践教学管理体系
第四节 高职院校实践教学体系运行机制
第五节 实训室建设申报举例
第六章 教学质量评价
节 教学质量评价存在的主要问题
第二节 课程考评改革
第三节 教师教学质量评价
参考文献