幼儿教师礼仪训练教程（第2版 微课版）

　　本书以幼儿教师职业礼仪的训练与运用为主线，引导读者系统地掌握幼儿教师职业礼仪，以塑造良好的职业形象，提升个人魅力和素质， 好地履行工作职责。书中共有十章，具体内容包括幼儿教师角色认知、幼儿教师礼仪概述、幼儿教师形象礼仪、幼儿教师交往礼仪、幼儿教师口语礼仪、幼儿园一日活动礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作礼仪、幼儿教师活动礼仪，以及幼儿礼仪教育与幼儿行为素质培养等。本书既适合作为职业院校学前教育专业及幼儿示范院校的教材，也适合作为广大幼儿园一线教师提升职业礼仪的参考书。

　　黄永娴：广东江门幼儿师范高等专科学校 继续教育学院负责人，教育博士研究生，广东省继续教育专家，广东省教师继续教育学会理事，广东省教育评估协会学前教育分委会理事，从事学前教育相关研究与培训十多年，主持或参与省级课题及项目十余项，个人参加全国学前教育专业理论课教师教学技能大赛获一等奖，主要研究领域包括：幼儿教师专业发展、家庭教育、家校沟通、幼儿园活动设计与指导、幼儿园班级管理等

章　幼儿教师角色认知 / 1
学习目标　/　2
节　幼儿教育认知 /　2
一、幼儿教育的特点　/　2
二、幼儿教育的作用与意义　/　3
三、幼儿教育思想的发展　/　4
四、幼儿教育的目标与任务　/　6
第二节　幼儿教师角色认知 /　7
一、幼儿教师的职业特点　/　7
二、幼儿教师的角色定位　/　8
三、幼儿教师与幼儿的关系　/　9
四、幼儿教师的职业素养　/　10
思考与练习　/　11
拓展训练　/　12
第二章　幼儿教师礼仪概述 /　13
学习目标　/　14
节　礼仪认知 /　14
一、礼仪的含义　/　14
二、礼仪的特点　/　15
三、礼仪的功能　/　16
四、礼仪的基本原则　/　17
第二节　幼儿教师礼仪的实施理念 /　18
一、做好准确的角色定位　/　19
二、重视有效表达　/　19
三、对幼儿实施针对性礼仪教育　/　20
四、以对方为中心　/　21
五、运用“3A原则”/　21
六、做到善始善终　/　22
思考与练习　/　22
拓展训练　/　22
第三章　幼儿教师形象礼仪 /　23
学习目标　/　24
节　仪容礼仪 /　24
一、仪容修饰的原则　/　24
二、头发修饰　/　25
三、面部修饰　/　27
四、肢体修饰　/　30
第二节　着装礼仪 /　31
一、幼儿教师着装礼仪　/　31
二、男教师的着装礼仪　/　34
三、女教师的着装礼仪　/　35
第三节　仪态礼仪 /　37
一、站姿礼仪　/　37
二、坐姿礼仪　/　38
三、走姿礼仪　/　40
四、蹲姿礼仪　/　41
五、递接物品礼仪　/　43
第四节　体态语礼仪 /　44
一、微笑　/　44
二、眼神　/　45
三、手势语　/　46
四、空间语言　/　47
思考与练习　/　48
拓展训练　/　48
第四章　幼儿教师交往礼仪 /　49
学习目标　/　50
节　礼貌用语 /　50
一、常用的礼貌用语　/　50
二、恰当的称呼　/　52
第二节　握手礼仪 /　53
一、注意握手顺序　/　53
二、采用正确手位　/　54
三、明确握手规范　/　54
四、清楚握手禁忌　/　55
第三节　自我介绍礼仪 /　55
一、抓住自我介绍的时机　/　56
二、确定自我介绍的形式　/　56
三、自我介绍的礼仪规范　/　57
第四节　介绍他人礼仪 /　57
一、注意介绍他人的时机　/　58
二、清楚介绍他人的顺序　/　58
三、选择介绍他人的方式　/　58
四、注意介绍他人的细节　/　59
五、介绍集体的礼仪规范　/　59
思考与练习　/　60
拓展训练　/　60
第五章　幼儿教师口语礼仪 /　61
学习目标　/　62
节　语言交流礼仪 /　62
一、合理运用声音　/　62
二、懂得倾听与赞美　/　64
三、注重谈话的礼仪技巧　/　66
四、正确运用体态语　/　67
第二节　不同类型的口语礼仪 /　68
一、沟通语礼仪　/　68
二、劝慰语礼仪　/　70
三、启迪语礼仪　/　71
四、激励语礼仪　/　72
五、表扬语礼仪　/　74
六、批评语礼仪　/　75
第三节　电话沟通礼仪 /　76
一、接电话礼仪　/　76
二、打电话礼仪　/　77
第四节　网络沟通礼仪 /　78
一、微信沟通礼仪　/　79
二、QQ沟通礼仪　/　81
思考与练习　/　83
拓展训练　/　83
第六章　幼儿园一日活动礼仪 /　84
学习目标　/　85
节　入园礼仪 /　85
一、入园接待　/　85
二、入园晨检　/　86
三、对家长的态度　/　87
四、培养幼儿入园礼仪　/　87
第二节　进餐礼仪 /　88
一、培养幼儿进餐礼仪　/　88
二、稳定幼儿情绪　/　90
第三节　盥洗礼仪 /　90
一、培养幼儿盥洗礼仪　/　91
二、合理设计与布置盥洗室　/　92
第四节　教育活动礼仪 /　92
一、培养幼儿教育活动礼仪　/　93
二、教育活动环节幼儿教师礼仪　/　94
第五节　睡眠礼仪 /　94
一、培养幼儿睡眠礼仪　/　95
二、幼儿教师睡眠环节礼仪　/　96
第六节　离园礼仪 /　97
一、幼儿离园时幼儿教师的工作任务　/　97
二、培养幼儿离园礼仪　/　97
三、与家长完成对接　/　98
思考与练习　/　98
拓展训练　/　98
第七章　家园共育礼仪 /　99
学习目标　/　100
节　家长会礼仪 /　100
一、家长会的类型与流程　/　101
二、家长会的准备工作　/　101
三、家长会主持礼仪　/　102
四、家长会沟通礼仪　/　102
五、接待家长礼仪　/　103
第二节　家访礼仪 /　104
一、家访的特点、内容与程序　/　104
二、登门家访礼仪　/　105
三、电话家访礼仪　/　107
第三节　与家长沟通礼仪 /　107
一、与家长沟通的常用话术　/　108
二、与家长沟通的技巧　/　109
三、培养与家长沟通的能力　/　110
思考与练习　/　111
拓展训练　/　111
第八章　幼儿教师工作礼仪 /　112
学习目标　/　113
节　工作场所礼仪 /　113
一、办公室礼仪　/　113
二、与同事交往的礼仪　/　114
三、与领导相处的礼仪　/　115
四、设备使用礼仪　/　117
第二节　与幼儿相处的礼仪 /　117
一、尊重幼儿　/　117
二、对幼儿负责　/　121
三、公正对待幼儿　/　122
四、关怀幼儿　/　124
第三节　幼儿园行政人员职责与礼仪 /　126
一、园长的职责与礼仪　/　126
二、保育员的职责与礼仪　/　129
三、其他行政人员的职责与礼仪　/　130
思考与练习　/　132
拓展训练　/　132
第九章　幼儿教师活动礼仪 /　133
学习目标　/　134
节　区域活动礼仪 /　134
一、认识区域活动　/　134
二、幼儿教师区域活动礼仪　/　135
第二节　户外活动礼仪 /　137
一、户外活动环节幼儿教师的工作任务　/　138
二、幼儿户外活动礼仪　/　138
三、幼儿教师户外活动礼仪　/　139
第三节　社交活动礼仪 /　140
一、接待、拜访礼仪　/　140
二、出行、参观礼仪　/　142
三、庆典、宴请礼仪　/　146
四、媒体交往礼仪　/　150
第四节　座次礼仪 /　151
一、会谈座次礼仪　/　152
二、宴席座次礼仪　/　153
三、乘车座次礼仪　/　154
思考与练习　/　155
拓展训练　/　155
第十章　幼儿礼仪教育与幼儿行为素质培养 /　156
学习目标　/　157
节　幼儿礼仪教育 /　157
一、幼儿礼仪教育的原则　/　157
二、幼儿礼仪教育的内容　/　158
三、幼儿礼仪教育的方法　/　159
四、当下幼儿礼仪教育存在的问题　/　161
第二节　幼儿行为素质培养 /　162
一、幼儿礼仪行为存在的问题　/　163
二、幼儿行为素质培养的要求　/　167
三、幼儿行为素质培养的方法　/　168
思考与练习　/　169
拓展训练　/　170
参考文献　/　171