护理学导论

　　全书共10章，内容包括绪论、护理学的基本概念、护理学的相关理论、护理模式、评判性思维与临床护理决策、护理程序、健康教育、文化与护理、护理安全与护理职业防护、护理与法律。为方便学生对护理理论的学习和理解，每章增加了案例导学、本章小结和思考题，使护理理论与实践结合，增强学生分析和解决问题的能力。本书主要供护理专业学生使用，也可作为护理学导论教师的参考用书。

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章 绪论
节 护理学的形成
第二节 护理学概述
第三节 护士角色、素质及行为规范
第二章 护理学的基本概念
节 人
第二节 环境
第三节 健康
第四节 护理
第三章 护理学的相关理论
节 系统理论
第二节 需要理论
第三节 压力与适应理论
第四节 成长与发展理论
第四章 护理模式
节 奥瑞姆的自理模式
第二节 罗伊的适应模式
第三节 纽曼的保健系统模式
第四节 佩普劳的人际关系模式
第五章 评判性思维与临床护理决策
节 评判性思维
第二节 临床护理决策
第三节 循证护理
第六章 护理程序
节 概述
第二节 护理评估
第三节 护理诊断
第四节 护理计划
第五节 护理实施
第六节 护理评价
第七章 健康教育
节 概述
第二节 健康教育模式
第三节 健康教育的程序和方法
第八章 文化与护理
节 概述
第二节 多元文化护理
第九章 护理安全与护理职业防护
节 护理安全
第二节 护理职业防护
第十章 护理与法律
节 法律、卫生法规
第二节 护理立法
第三节 护理实践中的法律问题
参考文献
附录