航空工程材料及热处理

　　本书落实立德树人根本任务，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，以满足航空产业升级和数字化改造对技术技能人才需求为目标，依据职业教育 教学标准，对接职业标准和岗位能力要求，联合航空行业、头部企业、院校等人员共同编制。本书以学习者为中心，将航空工程材料与热处理知识内容重构为材料学理论基础、热处理实践操作、典型零件生产应用三个模块八章， 个模块夯实理论基础，重点讲材料学基础理论，包括材料的性能、微观结构和热处理工艺；第二个模块提升实践能力，以材料应用与热处理操作为主，包括航空用碳钢及合金钢、有色金属及合金、复合材料、非金属材料等；第三个模块是实践拓展，以航空用典型零件选材为例，重点考察学习者的知识应用创新能力。本书可以做为装备制造类、能源与动力、交通运输等大类下设的30个专业学生必修的“工程材料”或“工程材料基础”课程的教材，还可成为从事材料加工岗位、热表处理岗位、材料库管等岗位工作的社会学习者培训教材或参考用书。

　　马晶，女，中 员，工学硕士，现任学校“双高”建设项目办公室副主任。2020获评首届“全国航空职业教育教学名师”，主持陕西省精品在线开放课程《航空通用零件选材及热处理》，讲授《金属材料》、《热处理设备》、《有色金属热处理》等专业核心课程，从事材料的组织性能优化等专业研究。在《材料热处理学报》《材料研究学报》 等EI收录期刊发表论文20余篇，其中2篇SCI， 7篇EI ，3篇CSCD， 9篇科技核心。近年来，指导学生荣获省级及以上双创大赛奖14项，连续两年荣获陕西省创新创业“ 导师”。

部分 基础理论篇
项目一 航空金属材料性能
【学习目标】
【学习任务】
任务1.1 金属材料的基础性能
【课程情境导入】
【知识学习】
1.1.1 金属材料的物理性能
1.1.2 金属材料的化学性能
任务1.2 金属材料的力学性能
【课程情境导入】
【知识学习】
1.2.1 拉伸试验
1.2.2 弹性
1.2.3 刚度
1.2.4 强度
1.2.5 塑性
1.2.6 硬度
1.2.7 韧性
1.2.8 疲劳强度
1.2.9 高温蠕变
任务1.3 金属材料的工艺性能
【课程情境导入】
【知识学习】
1.3.1 铸造性能
1.3.2 锻压性能
1.3.3 焊接性能
1.3.4 热处理性能
1.3.5 切削加工性能
【学习小结】
【拓展知识】
【学习自测】
项目二 航空金属材料的微观结构
【学习目标】
【学习任务】
任务2.1 航空金属材料典型的晶体结构
【课程情境导入】
【知识学习】
2.1.1 纯金属的晶体结构
2.1.2 合金相结构
任务2.2 航空金属材料常见的晶体缺陷
【课程情境导入】
【知识学习】
2.2.1 点缺陷
2.2.2 线缺陷
2.2.3 面缺陷
任务2.3 航空金属材料的塑性变形
【课程情境导入】
【知识学习】
2.3.1 塑性变形对材料组织与性能的影响