高校体育发展及实践路径探索

　　本书旨在 好地帮助读者正确认识、学习健康中国背景下学校体育的使命与实践的各方面知识。本书内容科学实用，语言通俗易懂，共包含八个章节论述了健康中国背景下学校体育的发展研究、学校体育的基本认识、学校体育教学发展的探索、学校体育教学意义的探寻、学校体育的现代使命、学校体育教学目标、体育运动与大学生心理健康、体育锻炼与营养等内容。

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章 健康中国背景下学校体育的发展研究
节 传统学校体育的现状及存在问题
第二节 健康中国背景下学校体育教学的改革展望策略研究”
第三节 健康中国背景下体育教师角色转变
第二章 学校体育的基本认识
节 学校体育的概念
第二节 学校体育的组成
第三节 学校体育与人类
第三章 学校体育教学发展的探索
节 国外体育教学理论的发展
第二节 中国体育教学理论的发展
第三节 国外与中国体育教学理论的比较
第四章 学校体育教学意义的探寻
节 体育教学的生命蕴含
第二节 体育教学与人格的塑造
第三节 体育教学的文化本质
第四节 体育教学与人的发展
第五章 学校体育的现代使命
节 学校体育教学与创新教育
第二节 学校体育教学培养德才兼备人才的途径
第三节 现代社会发展对学校体育教学的期望和要求
第四节 人文与科学融合的学校体育教学思想
第六章 学校体育教学目标
节 体育教学目标的概念
第二节 体育教学目标的特点
第三节 体育教学目标的功能
第四节 体育教学目标的分类
第五节 体育教学目标与体育教学目的的协同
第七章 体育运动与大学生心理健康
节 大学生心理发展特点
第二节 大学生心理健康标准
第三节 体育运动对大学生心理发展的影响
第八章 体育锻炼与营养
节 营养与健康
第二节 体育锻炼与合理营养
第三节 健康膳食
参考文献