书籍详情
在实践中反思
作者:李晔
出版社:武汉理工大学出版社
出版时间:2023-09-01
ISBN:9787562968504
定价:¥86.00
内容简介
本书收集了作者的部分研究报告、教学设计、自我反思、评课记录和教学心得等,希望能与大家分享、交流,具体收录了《小学数学单元系列课堂教学模式的构建》《让新技术为课堂教学插上创新的翅膀——朝阳小学课堂教学改革的启示》等文章。
作者简介
暂缺《在实践中反思》作者简介
目录
“ 主体”课堂教学模式的研究与实践
小学数学单元系列课堂教学模式的构建
小学科学“ 一探究”课堂教学模式初探
基于转化思想培养小学生数学问题解决能力的策略研究
好玩的数学,思辨的课堂——“蜂窝的启示”教学片断与思考
刍议小学数学教学中的德育渗透策略
生活化背景下小学综合实践活动课的开展路径探析
教学语言设计的要求
做一个校园的守望者
课堂生成,精彩无限
一道问题的反思
哎呀,真棒!——鸡兔同笼问题之学生解法
一道抽屉问题的解法
被感动着——评课“分数的意义”
评课“斜面”
“面积和面积单位”观课报告
让新技术为课堂教学插上创新的翅膀——朝阳小学课堂教学改革的启示
让课堂 有温度和厚度——谈数学史在小学数学教学中的应用
小学数学互动教学的现状与对策思考
浅谈如何科学幼小衔接
区域中小学教师课题研究现状及对策分析
参考文献
小学数学单元系列课堂教学模式的构建
小学科学“ 一探究”课堂教学模式初探
基于转化思想培养小学生数学问题解决能力的策略研究
好玩的数学,思辨的课堂——“蜂窝的启示”教学片断与思考
刍议小学数学教学中的德育渗透策略
生活化背景下小学综合实践活动课的开展路径探析
教学语言设计的要求
做一个校园的守望者
课堂生成,精彩无限
一道问题的反思
哎呀,真棒!——鸡兔同笼问题之学生解法
一道抽屉问题的解法
被感动着——评课“分数的意义”
评课“斜面”
“面积和面积单位”观课报告
让新技术为课堂教学插上创新的翅膀——朝阳小学课堂教学改革的启示
让课堂 有温度和厚度——谈数学史在小学数学教学中的应用
小学数学互动教学的现状与对策思考
浅谈如何科学幼小衔接
区域中小学教师课题研究现状及对策分析
参考文献
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