书籍详情
国际中文教育研究(第七辑)
作者:王辉
出版社:社会科学文献出版社
出版时间:2023-09-01
ISBN:9787522822990
定价:¥128.00
内容简介
《 中文教育研究》(原《汉语 教育研究》)创刊于2016年,半年刊,由浙江师范大学 文化与社会发展学院、非洲中文教育实践与研究基地主办,中国知网收录。本集刊以促进新时代 中文教育学科和事业高质量发展,推动中华文化 好走向世界,加快人类命运共固体削构建为宗旨,为从事 中文教育事业相关的研究者提供学术交流平台,增进海村外 中文教育学界的学术交流,助力新时代 中文教育守正出新。本书为第七辑,设置“ 中文教育理论”“ 中文教育研究”“ 中文教学研究”“语言学与应用语言学研究”等栏目。
作者简介
暂缺《国际中文教育研究(第七辑)》作者简介
目录
中文教育理论
主持人语
华语研究与华语文教学:相互促进,共同提高
中文教育的在地化与智能化发展路径
语言传播推拉规律及 中文教育政策原则
中文教育研究
埃及汉语教育政策的演进和汉语教育的发展
喀麦隆孔子学院本土化模式个案研究
东帝汶中文教育现状及其发展论略
阿尔及利亚汉语教学及发展路径研究
中文教学研究
来华留学生多语能力构成与语言使用考察
创作性戏剧教学与过程性文化教学理念在汉语文化课中的运用——以《中国民间故事与民俗文化》课为个案
中文在线教育教师角色的转变与发展
2001~2020年对外汉语口语教材研究现状分析——基于文献计量学视角
语言学与应用语言学研究
“朝/向/往+X+中”的特征及与相关结构的比较研究
特征重组视角下汉语二语者时间副词习得研究——以“正、在、正在”为例
稿约
《 中文教育研究》征稿启事
主持人语
华语研究与华语文教学:相互促进,共同提高
中文教育的在地化与智能化发展路径
语言传播推拉规律及 中文教育政策原则
中文教育研究
埃及汉语教育政策的演进和汉语教育的发展
喀麦隆孔子学院本土化模式个案研究
东帝汶中文教育现状及其发展论略
阿尔及利亚汉语教学及发展路径研究
中文教学研究
来华留学生多语能力构成与语言使用考察
创作性戏剧教学与过程性文化教学理念在汉语文化课中的运用——以《中国民间故事与民俗文化》课为个案
中文在线教育教师角色的转变与发展
2001~2020年对外汉语口语教材研究现状分析——基于文献计量学视角
语言学与应用语言学研究
“朝/向/往+X+中”的特征及与相关结构的比较研究
特征重组视角下汉语二语者时间副词习得研究——以“正、在、正在”为例
稿约
《 中文教育研究》征稿启事
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