启程的社工：学 思 行

　　本书记述了我作为一名社会工作专业的青年教师和学生们在教育场域的“学、思、行”。全书共分为三大篇。 篇是“启程的社工之‘学’篇”。该篇章首先从教师的维度，讲述了我作为青年教师对专业教学的理解、实施课程思政建设的经验、开展田野式教学的省思等。该篇亦从学生的维度，分享了他们对硕士毕业论文撰写的观点。第二篇是“启程的社工之‘思’篇”。该篇主要通过与学生对话的形式，分享教师自己的经历与体会，展现对社会工作专业的认知和理解，积极回应学生的现实需求。第三篇是“启程的社工之‘行’篇”。该篇主要讲述师生一起在四川省凉山彝族自治州、阿坝藏族羌族自治州开展具有本土特色的社会工作专业实践之概况，并分享学生们的收获与成长。

暂缺《启程的社工：学 思 行》作者简介

启程的社工之“学”篇
社工“青椒”对教学的思考
社会工作田野式教学的实践与思考
课程思政如何建设？
社会工作专业硕士实习：怎么看？怎么干？
如何写好硕士毕业论文？(一)
如何写好硕士毕业论文？(二)
启程的社工之“思”篇
既要选好合适的导师， 要自己努力地拼搏
无论是在校内还是校外，不妨多走走看看
分享亦是成长和收获的重要来源
拥抱不确定的未来，全力奋斗在当下
什么是“社工三缺一”？
在艰难的探索旅途中，寻找属于自己的道路
作为班主任，我来向大家交期中作业了
如果毕业了不做社工，所学的专业知识还有什么用？
我们把研究做完了，但是我们的研究对象有在变好吗？
谁不向往美好生活呢？
我们天天都在讲文化，可文化究竟在哪里？
年底遇上期末，忙碌中如何保持干劲？
寒假到来了，我们可以做点啥？
启程的社工之“行”篇
彝路相伴，如何相伴？
美丽“小江南”，幸福“新金川”
“彝欣”向荣，“易”路生花！
居民的笑容是 的礼物！
凉山服务中我的所见与感悟(一)
凉山服务中我的所见与感悟(二)
凉山服务中我的所见与感悟(三)
园中学社工，成于实践中
去老师家里做客
后记