数字图像质量检测

　　《数字图像质量检测（深圳职业技术大学“十四五”规划教材）》响应教育部提出的“要倡导开发活页式、工作手册式新形态教材”要求开发。该书内容源于影像行业“像质检测”工程师岗位典型工作任务，全书包含五个教学项目：畸变测量、噪点测量、动态范围测量、颜色表现测量、清晰度测量，每个检测项目均以工作过程需完成的任务展开，完成学习任务获得学习成果。为便于读者自学，该书配有演示视频、图片素材、测试报告书等，读者可通过扫描二维码获得学习资源。《数字图像质量检测（深圳职业技术大学“十四五”规划教材）》可作为职业院校数字图文信息处理技术相关专业的数字图像质量检测课程用书，也可作为成人教育或继续教育参考用书，或有像质评测工程师及相关职业生涯发展需求者的自学用书。

　　许向阳，男，数字图文信息处理技术专业研究生毕业，深圳职业技术学院副教授，主要从事颜色视觉、色彩管理、图像质量评价方向的教学与研究工作。参与编写出版高职高专国家“十二五”规划教材2部，《印刷色彩学》、《印刷工艺》；参与编写国家“十三五”规划教材1部，《3D打印技术》；作为主编，出版高技能人才培训教材1部，《计算机直接制版技术机应用（海德堡CTP）》。

前言

学习项目1：数字图像畸变测量

1．1 项目引入

1．2 计划与决策

1．3 学习任务

任务1：畸变测量标准样本图像的获取

任务2：畸变参数的测量及分析

1．4 检查与评价

1．5 反馈与总结

1．6 巩固练习

学习项目2：数字图像噪点测量

2．1 项目引入

2．2 计划与决策

2．3 学习任务

任务1：噪点测量标准样本图像的获取

任务2：噪点参数的测量及分析

2．4 检查与评价

2．5 反馈与总结

2．6 巩固练习

学习项目3：数字图像动态范围测量

3．1 项目引入

3．2 计划与决策

3．3 学习任务

任务1：动态范围测量标准样本图像的获取

任务2：动态范围参数的测量及分析

3．4 检查与评价

3．5 反馈与总结

3．6 巩固练习

学习项目4：数字图像颜色表现测量

4．1 项目引入

4．2 计划与决策

4．3 学习任务

任务1：颜色表现测量标准样本图像的获取

任务2：颜色表现参数的测量及分析

4．4 检查与评价

4．5 反馈与总结

4．6 巩固练习

学习项目5：数字图像清晰度测量

5．1 项目引入

5．2 计划与决策

5．3 学习任务

任务1：清晰度测量标准样本图像的获取

任务2：清晰度参数的测量及分析

5．4 检查与评价

5．5 反馈与总结

5．6 巩固练习

参考文献