植物学

　　本书基于编者团队数十年植物学课程与数字化教学资源建设，以及 线下混合式教学模式的教学改革成果，持续探索信息技术与教育教学融合，设计“可视、可练、可互动、可考核”的“全彩色纸质内容+数字化资源”一体化设计的新形态教材。本书按照经典“植物学”课程教学知识体系，从植物细胞、组织、器官、个体发育、系统发育层次，阐述植物局部与整体、机能与结构、个体与群体、植物与环境之间协作的统一性和多样性。书中采用3000余幅原创彩图、近2000份数字化资源（高清视频、动画、虚拟仿真项目、数字切片、虚拟标本、课件等），将微观的、渐变的、不易理解的生命活动现象连贯、直观地呈现，还原形态各异、色彩丰富的植物界本来面目。本书紧跟学科前沿进展，在植物个体发育部分增加了探究与应用章节，以期激发学生对植物的亲近感和探究植物界奥秘的兴趣；在被子植物主要分科概述章节中，加强了植物形态术语的配图，并以常见作物、花卉或园林植物的“全生育期”精细解剖标本来阐述代表科的形态特征，以期让学生用少量物种来熟悉描述植物器官形态特征“术语”的含义，掌握检索表的运用。本书选材尽量兼顾综合、农林、师范院校的教学需求和科普实践的需要，既可作为各类高校的植物学课程教材，也可供中学生物学教师、相关科研工作者及植物爱好者参考使用。

暂缺《植物学》作者简介

绪论
一、生物分界
二、植物多样性
三、植物在自然界中的作用
四、植物科学发展简史
五、植物科学研究内容与发展趋势
六、学习植物学的目的和方法
篇 植物细胞与组织
章 植物细胞
节 植物细胞的基本结构和功能
一、原生质体的结构
二、细胞壁
第二节 植物细胞的后含物
一、贮藏物质
二、晶体
三、次生物质
第三节 植物细胞的繁殖
一、细胞周期
二、有丝分裂
三、减数分裂
四、无丝分裂
五、细胞的自由形成
六、植物细胞分裂面
第四节 植物细胞的分化与死亡
一、植物细胞的生长与分化
二、植物细胞的衰老与死亡
第五节 植物细胞的探究与应用
一、植物干细胞
二、植物细胞全能性
复习与思考
数字课程学习资源
第二章 植物组织
节 植物组织类型
一、分生组织
二、成熟组织
第二节 复合组织和组织系统
一、复合组织
二、组织系统
第三节 植物组织的探究与应用
复习与思考
数字课程学习资源
第二篇 被子植物营养器官形态结构与功能
第三章 种子与幼苗
节 种子的结构与类型
一、种子的结构
二、种子的类型
第二节 种子的休眠与萌发
一、种子寿命
……
第三篇 被子植物生殖器官形态结构与功能