信息技术应用创新导论

　　本书为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材，旨在基于信息技术应用创新（以下简称“信创”）视野培养学生的综合信息素养与自主创新能力，并树立学生的爱国意识，增强其民族自豪感。全书共分6个教学单元，以信创产业生态圈为主线，精心选择教学内容，合理设计教学形式。本书重点介绍信创产业的各个领域，包括基础硬件（如整机和芯片）、基础软件（如操作系统和中间件）、机器人流程自动化、应用软件的流版式软件及协同软件等。本书紧跟信创发展趋势，内容新颖实用，通俗易懂，结构清晰，兼具趣味性和实用性本书配套有微课视频、授课用PPT、案例素材、知识拓展、课后练习答案等数字化资源。与本书配套的数字课程在“智慧职教”平台（wwwicve.com.cn）上线，学习者可登录平台在线学习，授课教师可调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。教师可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源本书可作为职业本科院校、开放大学本科专科院校及高等职业院校“信息技术”或“计算机应用基础”公共基础课程教材，也可作为信创技能素养学习提升的教材。

暂缺《信息技术应用创新导论》作者简介

单元1 信创概述
【导语】
【学习目标】
1.1 信创缘起
1.1.1 信创背景
1.1.2 信创内涵
1.1.3 信创发展及政策
1.1.4 信创产业链
1.2 信创产业布局
1.2.1 基础硬件
1.2.2 基础软件
1.2.3 应用软件
1.2.4 信息安全
1.2.5 信创云
1.3 信创战略落地
1.3.1 战略落地过程
1.3.2 重点领域——金融与央企
l.3.3 人才培养——高等教育
1.3.4 全面铺开——各行各业
【单元小结】
【课后练习】
单元2 计算机基础知识
【导语】
【学习目标】
2.1 计算机概述
2.1.1 计算机的定义
2.1.2 计算机发展
2.1.3 计算机分类
2.1.4 计算机信息表示与存储
2.2 计算机系统
2.2.1 计算机系统的组成
2.2.2 计算机硬件系统
2.2.3 计算机软件系统
2.3 微机组成与性能指标
2.3.1 微机组成
2.3.2 微机性能指标
2.3.3 我国整机产品简述
【单元小结】
【课后练习】
单元3 操作系统
【导语】
【学习目标】
3.1 操作系统概述
3.1.1 操作系统概念
3.1.2 操作系统的作用与功能
3.1.3 操作系统的分类
3.1.4 操作系统的代表
3.2 麒麟KylinOS
3.2.1 麒麟KylinOS简介与安装
3.2.2 麒麟KvlinOs账户设置