绩效技术：专业人才培养的视角

　　围绕我国绩效技术专业人才的社会需求、角色定位和胜任力等，本书对我国部分在高校从事与绩效技术相关的教学和研究工作的专家，以及在实践领域从事绩效咨询和培训工作的专家进行了深度访谈，获得了研究所需的实证材料。本书对绩效技术及其相关领域（主要是教学系统设计和人力资源开发）已有的胜任力研究成果进行了深入的比较和分析，结合专家访谈的结果，提出了从“基本能力”“流程能力”“干预措施”三个方面构建绩效技术专业人才胜任力模型的必要性和有效性；在此基础上，以企业培训经理为对象，对初步构建的胜任力项目，就其当前和未来的重要性及当前的掌握情况等进行了问卷调查，并对结果进行全面分析，构建了我国绩效技术专业人才的胜任力模型。

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章 绩效技术的专业化发展
节 绩效技术发展概述
第二节 绩效技术专业人才的现状
第三节 绩效技术专业人才发展需要研究的问题
第二章 美国绩效技术的发展与专业人才培养状况研究
节 美国绩效技术的发展
第二节 美国绩效技术专业人才培养状况
第三章 我国绩效技术专业人才培养状况研究
节 绩效技术在我国的发展
第二节 我国绩效技术专业人才培养状况
第三节 我国在借鉴国外绩效技术专业人才培养经验方面存在的误区
第四章 我国绩效技术专业人才社会需求研究
节 研究设计的依据
第二节 访谈对象的确定
第三节 访谈方法与主要内容的确定
第四节 访谈资料的收集与整理
第五节 访谈结果的阐释
第六节 专家访谈带来的启示与思考
第五章 绩效技术专业人才角色与胜任力研究评述
节 胜任力概念的界定
第二节 我国绩效技术专业人才角色与胜任力框架研究
第六章 我国绩效技术专业人才角色与胜任力框架的初步构建
节 绩效技术专业人才角色的界定
第二节 我国绩效技术专业人才胜任力的构建
第三节 我国绩效技术专业人才胜任力框架的初步构建
第七章 我国绩效技术专业人才胜任力框架的检验
节 研究目的与研究设计
第二节 问卷调查对象的确定
第三节 数据处理方法与调查结果的分析
第八章 绩效技术知识体系的建构
节 知识体系的一般框架
第二节 绩效技术专业人员胜任力的使能目标分析
第三节 绩效技术知识体系的构成
第九章 我国绩效技术专业人才培养方案的设计
节 我国绩效技术专业人才目标与规格的确定
第二节 绩效技术课程体系的构建
第三节 我国绩效技术专业人才多层次培养方案的设计
第四节 我国教育技术学领域中绩效技术专业人才培养的建议
结语
主要参考资料
附录
附录1 研究知情同意书及专家访谈提纲
附录2 已有的典型胜任力研究成果
附录3 我国绩效技术专业人才胜任力问卷示例及调查结果