声乐问题专题研究

　　声乐是一种有着独立审美个性和鲜明文化品质的艺术形式，作为具有人文特色的创造性产物彰显了人类对精神生活的追求。多年来，学界积累了大量关于声乐艺术研究的宝贵理论成果，留待学习者深入探索。因此，为了帮助声乐爱好者能够 加科学、有效地了解当代声乐艺术的研究与发展方向，笔者在浏览了大量相关资料的基础上，结合了自身的实践经验和研究成果，针对声乐艺术在《声乐问题专题研究》一书中，展开了详细的研究。

　　陈国东，男，出生年月，1968.10，籍贯，安徽霍山人，毕业院校中国音乐学院，硕士学历，就职单位：福建闽江学院，职称：教授，主要研究方向：声乐教学及演唱表演。

问题一　如何解决男高音的换声点问题 ...................................................... 1
问题二　声带机能 弱的学生如何训练 ................................................... 3
问题三　声音 紧、卡类型的学生如何训练............................................. 4
问题四　如何解决男中音训练过程中的压喉头问题...................................... 6
问题五　女高音训练中如何得到混声.......................................................... 7
问题六　怎样训练男高音的中声区............................................................. 9
问题七　怎样唱好男高音的高音 .............................................................. 10
问题八　如何运用胸腹联合呼吸法........................................................... 11
问题九　如何打开喉咙............................................................................ 13
问题十　怎样解决男中音的高音问题........................................................ 15
问题十一　如何训练花腔女高音 .............................................................. 22
问题十二　如何训练胸腔共鸣.................................................................. 29
问题十三　如何解决喉音及舌根音的声音 ................................................. 31
问题十四　如何解决演唱时声音颤抖问题 ................................................. 32
问题十五　如何获得歌唱时的高位置........................................................ 34
问题十六　如何训练女声的民美唱法........................................................ 35
问题十七　如何建立声音的通道 .............................................................. 37
问题十八　如何理解美声唱法里的母音变形.............................................. 38
问题十九　传统民族唱法与现代民族唱法的训练和发声区别....................... 40
问题二十　什么是“新民歌”及新民歌作品该如何表现 ............................. 44
问题二十一　男次高音与男中音声部有何区别........................................... 49
问题二十二　声乐教学过程中如何对学生做到因材施教 ............................. 54
问题二十三　如何克服上台演唱怯场紧张的状况 ....................................... 56
问题二十四　示范教学在声乐教学中的应用.............................................. 58
问题二十五　条件反射教学法的运用........................................................ 59
问题二十六　歌唱训练中关于支点的运用 ................................................. 70
问题二十七　如何把握声乐训练中的循序渐进原则.................................... 71
问题二十八　自我效能感理论在声乐学习中的运用及现实意义 ................... 73
问题二十九　声乐作品该如何进行教学设计.............................................. 78
问题三十　声乐训练中先打开喉咙还是先加强声带机能训练的辩证关系 ...... 90
问题三十一　有美声训练基础的学生如何改成民族唱法 ............................. 92
问题三十二　歌唱呼吸中的常见问题及解决.............................................. 93
问题三十三　歌唱发声中的错误及纠正方法.............................................. 96
问题三十四　如何理解歌唱中的对立统一问题......................................... 101
问题三十五　常见的嗓音病变及应对策略 ............................................... 105
问题三十六　如何把握好流行音乐演唱中的三维立体声 ...........................112
问题三十七　如何发展男高音嗓音的灵活性............................................123
问题三十八　如何掌握民歌演唱的运腔技巧............................................126
问题三十九　如何把握好美声演唱的舞台风度.........................................131
问题四十　歌唱时如何运用好大脑意识 ..................................................138
问题四十一　如何处理好合唱均衡的问题 ...............................................143
问题四十二　如何顺利完成即兴演唱......................................................152
问题四十三　声乐教学过程中如何创新教学模式 .....................................155
参考文献 .............................................................................................163