潘序伦教育与会计思想研究

　　本书聚焦潘序伦先生的教育思想与会计思想开展专题研究，深入挖掘并梳理潘序伦在人才培养、诚信教育、职业教育、会计实践等方面的丰富思想内涵与时代价值。全书分为九章， 、第二、第三章总述潘序伦的人才观、育才思想和人才培养理念，第四、第五、第六章分述潘序伦的诚信教育、职业教育、会计教育思想，第七章总结潘序伦“三位一体”的办学模式，第八、第九章论述潘序伦会计思想及其对中国现代会计的贡献。各章基本从形成背景、主要内容、基本特征和当代启示几方面阐述，着重考察潘序伦教育与会计思想形成的时代背景和思想渊源，蕴含的教育理念及其丰富内涵，展现出的鲜明特色以及值得借鉴的价值启示。本书按专题编撰，各章之间既相互联系，又独立成篇；一些重要史料在各章均有所见，但并不简单重复，而是围绕各章专题论述各有侧重。

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章 潘序伦人才观
节 潘序伦人才观的形成背景
第二节 潘序伦人才观的主要内容
第三节 潘序伦人才观的基本特征
第四节 潘序伦人才观的当代启示
第二章 潘序伦育才思想
节 潘序伦育才思想的形成背景
第二节 潘序伦育才思想的丰富内涵
第三节 潘序伦育才思想的基本特征
第四节 潘序伦育才思想的传承与弘扬
第三章 潘序伦人才培养理念
节 潘序伦人才培养理念的形成背景
第二节 潘序伦人才培养理念的主要内容
第三节 潘序伦人才培养理念的基本特征
第四节 潘序伦人才培养理念的当代价值
第四章 潘序伦诚信教育思想
节 潘序伦诚信教育思想的形成背景
第二节 潘序伦诚信教育思想的主要内容
第三节 潘序伦诚信教育思想的基本特征
第四节 潘序伦诚信教育思想的当代启示
第五章 潘序伦职业教育思想
节 潘序伦职业教育思想的形成背景
第二节 潘序伦职业教育思想的丰富内涵
第三节 潘序伦职业教育思想的当代价值
第六章 潘序伦中国现代会计教育思想
节 “高标准”打造教师队伍
第二节 “三重理念”推进教育教学
第三节 “三讲原则”编制会计教材
第七章 潘序伦“三位一体”办学模式
节 潘序伦“三位一体”办学模式的时代背景
第二节 潘序伦“三位一体”办学模式的主要内容
第三节 潘序伦“三位一体”办学模式的运行特征
第四节 潘序伦“三位一体”办学模式的现代意义与启发
第八章 潘序伦会计思想
节 潘序伦会计思想的形成背景
第二节 潘序伦会计思想的主要内容
第三节 潘序伦会计思想的基本特征
第四节 潘序伦会计思想的当代启示
第九章 潘序伦对中国现代会计的贡献
节 潘序伦对会计理论研究的贡献
第二节 潘序伦对中国会计制度建设的贡献
第三节 潘序伦对会计实践工作的主要贡献
第四节 潘序伦对会计文化传播的贡献