校园文化与医学人文精神

　　泉州医学高等专科学校原为1934年5月以收治妇女儿童、穷苦人和传染病患为主的惠世医院创建的惠世高级护校。“普惠世人”的情怀凝练于原校名。本书正本溯源，从翔实丰富的史料中寻找“惠世”初心，继而探寻在学校八十余载的办学历史中，如何坚守初心、传承文脉、发扬传统，尤其是近年来在高职教育发展大潮中，学校在“精诚惠世”校训精神的引领下，守正创新，不断探索高校文化和医学人文融合路径。该书站在学校百年历史之基上，将学校近十年在校园文化建设和医德人文教育的实践全面深刻地呈现出来，资料丰富，论据充分，论述透彻，语言简明，具有较高的理论和实践价值，为医学院校校园文化建设和医学人文素质教育提供借鉴。

　　陈娇娥女，1979年6月生，2005年毕业于厦门大学人文研究生院，文学硕士，副教授，泉州医学高等专科学校宣传部副部长（负责人）。长期从事学校文化建设、思政宣传和医学人文教学工作，是文明校园、“三全育人”大思政建设和校园文化建设的中坚力量。近年来参与6个市厅社科科研课题，公开发表论文9篇，参编《医学生职业道德建设的实践与探索》著作，主编校本特色教材《惠世文化读本》，获得1项实用新型专利。吕国荣男，1963年5月生，1991年毕业于北京医科大学研究生院，医学硕士，主任医师、二级教授、博士研究生导师，福建省政协委员，享受国务院政府特殊津贴专家。2013年7月任泉州医学高等专科学校党委副书记、校长。2019年入选福建省2018年职业院校名校长培养人选，2019年获福建省“清海杯”黄炎培职业教育杰出校长奖。2021年入选中国职业院校百名优秀教师。曾承担或协作承担12项国家自然科学基金和省级科研课题，有9项科研成果获国家医药卫生和省级科技进步奖；获7项国家实用新型专利，3项软件著作权；主、参编医学著作35部，发表SCI和CSCD源论文500余篇，论文和论著被国内外学者引用近3500次。参与中国医师学会、中华医学会、中国超声医学工程学会5部超声专业（行业）指南的制定；是5本超声影像专业的CSCD源杂志的编委、SCI源杂志《Ultrasound Medicine and Biology》特约审稿专家、国家自然科学基金评审专家。

上编筚路蓝缕探寻“惠世”初心
第一章西学东渐普惠世人
第一节西医的起源与发展
第二节泉州本土医学与西方医学
第三节泉州惠世医院的创办
第四节东西方文化交汇融合下的医院文化
第五节西医东渐后培养的惠世名医

第二章发轫之时初心永续
第一节惠世护士学校的创办
第二节惠世文化的起源与发展
第三节惠世文化谱系的形成
中编守正创新涵润“惠世”文脉
第三章医德为先精诚育人
第一节从医德建设必要性和重要性谈起
第二节职业道德相关概念与内涵
第三节医学生职业道德建设的内容与举措
第四节医学生职业道德建设制度保障体系与成效

第四章守正创新人文为本
第一节高校校园文化建设的内涵与方向
第二节惠世医学人文培育体系建设背景与顶层设计
第三节惠世医学人文培育体系实施过程与建设成果
第四节“三全育人”大思政格局

第五章深耕细作一院一品
第一节“135”惠世育人工程
第二节党建思想文化“一院一品”
下编德技并修培育“惠世”人才
第六章十年奋进砥砺前行
第一节国家示范性骨干高职院校建设与文化发展
第二节福建省示范性现代职业院校建设与质量文化的提升
第三节高质量发展与学校治理

第七章峥嵘岁月宏图再展
第一节百岁校友忆惠世
第二节百岁教师话初心
第三节百年学府展宏图