播种核心素养的语文课堂

　　《播种核心素养的语文课堂》收录了黄厚江老师近年来13堂全新的课堂实录，试图用贴近一线教师的家常课体现语文教学的最新理念，为课程改革现身说法。同时，对当前语文教学中13个最受关注的热点问题作出应答，用家常化的表达解读课程改革核心概念，为一线教师疏解困惑。 新一轮课程改革，从立德树人出发，以核心素养为主题，提出了一系列新的课程理念和教学理念。这对语文教学提出了新的要求，也给一线教师带来了许多困惑。如何在教学中落实核心素养，体现这样的新的课程理念，成为一线教师最为关注的问题。帮助一线教师消除这些困惑，解决这样的问题，便是我们出版这本著作的初心。——黄厚江

　　黄厚江，基础教育首批国家教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家，正高二级，国家教学成果奖获得者，江苏省语文特级教师，江苏省首批教授级中学高级教师，国标本苏教版初高中语文教材主要编写者，省基础教育教学指导委员会专家委员，省劳动模范，省五一劳动奖章获得者，江苏省中语会副理事长，苏州大学硕士生导师。对中学语文教学有全面深入的研究，形成了鲜明的教学风格、独特的教学方法和系统的教学主张，倡导的“本色语文”和“语文共生教学”在全国具有广泛影响，获得三项省政府教学成果特等奖和一项国家教学成果奖，发表论文数百篇，应邀在全国讲座数百场，执教公开课数百节，全国中语会等机构在各地组织“本色语文·共生教学”研讨会数十场。出版《阅读课的姿态——体式教学的说法和课例 》《看得见成长的课堂》《作文课的味道——听黄厚江讲作文》《语文的原点——本色语文的主张与实践》《语文课堂寻真——从原点走向共生》等20余部语文教学专著，以及学术著作《论语读人》，长篇小说《红茅草》获第四届叶圣陶教师文学奖提名奖。

序 好的课堂就是播种 / 1

第 01 节
教学实录 / 1 《桥》
热点应答 / 20 在具体的语文实践活动中立德树人

第 02 节
教学实录/29 《皇帝的新装》
热点应答/40 核心素养的前世今生

第 03 节
教学实录/53 《短诗五首》
热点应答/64 在语言运用过程中实现思维的发展与提升

第 04 节
教学实录/71 《蒹葭》
热点应答/81 以美启美：追求语文教学审美诸元的共生

第 05 节
教学实录/95 《春江花月夜》
热点应答/114 有“文化”的语文和有“语文”的文化

第 06 节
教学实录/121 《跳水》
热点应答/135 如何理解和设置“真实的语言运用情境”

第 07 节
教学实录/145 《昆明的雨》
热点应答/156 让任务群教学走进“真实课堂”

第 08 节
教学实录/165 《装在套子里的人》
热点应答/177 阅读教学的小任务驱动

第 09 节
教学实录/183 《挑妈妈》
热点应答/193 作文教学的情境设置

第 10 节
教学实录/203 “李白送别诗”
热点应答/211 如何开发大单元教学的多种课型

第 11 节
教学实录/217 《谏太宗十思疏》
热点应答/226 大单元教学的三个支撑点

第 12 节
教学实录/235 《乡土中国》
热点应答/247 基于整本书阅读教学的教师阅读

第 13 节
教学实录/253 《红楼梦》
热点应答/263 整本书阅读教学的基本策略