绘润心理课

　　绘画是一种艺术，它与音乐、舞蹈一样富有魅力，是人类表情达意的一种形式。本书是绘画表达与心理课堂有机结合、有效尝试的成果，包括绘画表达心理课的理论概述和实践课例两部分内容。理论概述介绍了绘画表达心理课的基本概念、类型、设计、实施和评价；实践课例包含心理课和团辅活动两个板块。其中，心理课分为自我探索、生命发展、人际交往、情绪管理、学习认知5个维度，一共收入40篇课堂实例，团体活动包括8篇课堂实例，对丰富中小学的心理课堂形式有较强的借鉴意义。本书适合从事心理健康教育一线工作的教师阅读参考。

　　朱炜，45岁，杨浦区教育学院，华东师范大学学校心理健康教育硕士，中学高级，国家二级心理咨询师。曾荣获“上海市园丁奖”等荣誉称号。撰写论文分别荣获上海市第六届学校心理健康教育科研成果一等奖、上海市中小学德育研究协会第八届课题研究成果一等奖等。荣获上海市第四届心理活动课大赛一等奖。著有《心理微课》，主编《微视频在主题教育课中的运用案例集锦》。

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