有戏童年：幼儿园戏剧课程的架构与实施

　　本书聚焦温州市 幼儿园的园本“和戏”课程，从戏剧育人价值、幼儿园课程发展历程等方面出发，提出戏剧课程整体的架构，并通过游戏、生活、环境三方面的课程实施，来探索戏剧课程在幼儿园场域中实施的多样态呈现。书稿旨在运用教育戏剧综合、多元、创造的特点，发挥戏剧的审美、娱乐、育人、交流等功能，培养全面发展的儿童，是作者带领幼儿教师团队多年探索幼儿园戏剧课程园本化的实践成果，对幼儿园特色发展与课程开发具有较高的参考价值。

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章 新启程：当戏剧走进幼儿园
节 戏剧与幼儿园育人
第二节 温一幼“和戏”园本课程的架构
第二章 新样态：在戏剧中体验、表达、创造
学习篇 一起来！我们是小主角
节 戏剧活动的形成
第二节 戏剧活动的课例
游戏篇 啊呀！好玩的戏剧游戏
节 戏剧游戏的园本创新实践
第二节 戏剧游戏场的自主性开展
生活篇 咂巴一下，生活有戏味儿
节 每日“玩剧汇”的设计与运作
第二节 戏剧达人秀的设计与运作
第三节 年度戏剧节的设计与运作
环境篇 嘿，转角遇到小戏迷
节 戏剧环境的建设思路
第二节 戏剧空间的浸润武打造
第三章 新成长：用评价看见每一位孩子
节 戏剧育人的评价创新
第二节 戏剧育人的评价实施
参考文献