体育教学理论与实践

　　体育教学理论来源于体育教学实践，反过来又指导教学实践，并在教学实践中不断完善与发展。体育教学体系是理论与实践的有机结合，体育教学理论是在我国体育教学的不断成长、变化中逐渐形成和完善的。本书主要内容包括体育教学概述、体育教学理论及其发展、体育教学方法体系、体育课堂教学管理与实践、体育教学评价分析、体育教学资源开发、不同类型的体育运动教学实践。全书从实践出发，进行了较深入的研究，并将研究结果提升至理论高度，具有较高的出版价值。特点是理论与实践相结合，学术性、知识性和实践性并重，内容充实。

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章 体育教学概述
节 体育与体育教学
第二节 体育教学的原则
第三节 体育教学环境及其优化
第四节 体育教学中的德育管理
第二章 体育教学理论及其发展
节 我国体育教学理论定位与演进
第二节 体育教学工作组织与管理理论
第三节 体育教学理论发展与研究趋势
第三章 体育教学方法体系
节 有效体育教学及方法
第二节 体育理念性教学方法
第三节 体育原理性教学方法
第四节 体育操作性教学方法
第四章 体育课堂教学管理与实践
节 体育课堂教学的有效备课
第二节 体育课堂教学的设计分析
第三节 体育课堂教学的科学管理
第四节 体育说课与模拟上课教学
第五章 体育教学评价分析
节 体育教学评价的内涵与原则
第二节 体育教学评价的功能与类型
第三节 体育教学评价的设计与标准
第六章 体育教学资源开发
节 体育教学资源的内涵与类型
第二节 体育教学人力资源与媒体资源
第三节 体育教学内容资源与设施资源
第四节 课外与校外的体育教学资源
第七章 不同类型的体育运动教学实践
节 篮球运动教学实践
第二节 乒乓球运动教学实践
第三节 游泳运动教学实践
参考文献