园林植物

　　本教材打破传统园林植物教材的理论体系，采用项目教学与任务驱动教学的教材编写思路，围绕实际就业岗位，依据园林行业对人才的知识、能力、素质的要求，图文并茂的将园林植物知识进行有机整合，涵盖园林植物的营养器官、园林植物的生殖器官、园林植物的分类及鉴定、裸子植物和被子植物五大知识模块，按照由局部到整体、由简单到复杂的顺序完成园林植物的识别与应用能力的培养。每一模块设计“任务设置”，让学生在“任务实施”的过程中，学习理论知识，提升职业技能，从而实现“教、学、做”一体化，知识与工作职位的一体化。本教材适用于高等院校的园林工程、园林技术、园艺技术等专业教学、园林企业职工培训，还可供广大园林爱好者自学使用。

　　张凤，女，硕士研究生，园林工程技术专业带头人。2005年7月毕业于福建农林大学植物学专业，获理学硕士学位，毕业后一直从事一线教育教学工作，主要教授《园林植物》《草坪建植与养护》等核心课程及其综合实训工作。主持山东省精品资源共享课程《园林植物》；主持省林业厅推广课题1项，参与1项；主持省教育科学研究所课题2项，并获 成果二等奖1项、三等奖1项；主持中国职教学会教学改革课题1项；指导山东省职业院校技能大赛“园林景观设计”赛项，获三等奖；指导46届世界技能大赛园艺项目山东省选拔赛，获团体二等奖；主持或参与学院课题7项；编制校本教材2部；申请实用新型专利2项，发明专利1项；在《福建农业学报》《种子》等核心期刊发表论文20余篇。

绪论
一、园林植物的概念、作用、地位与研究内容
二、园林植物在自然界中的地位和作用
三、学习园林植物的方法
项目一 园林植物的营养器官
任务一 根及根系类型认知
一、根的生理功能
二、根与根系的形成及类型
三、根的变态
四、根系与苗木移植
任务二 茎形态结构认知
一、茎的形态及作用
二、芽的类型
三、茎的分枝方式
四、茎的种类
五、茎的变态
任务三 叶形态结构认知
一、叶的组成
二、单叶和复叶
三、叶的形态
四、叶的变态
项目二 园林植物的生殖器官
任务一 花形态结构认知
一、花的组成
二、禾本科植物的花
三、花序的识别
任务二 果实（种子）类型认知
一、真果和假果
二、单果
三、聚合果（aggregate fruit）
四、聚花果（collective fruit）
项目三 园林植物的分类及鉴定
任务 园林植物的鉴定
一、园林植物的分类方法及等级
二、植物的命名
三、植物的鉴定
四、植物标本的采集与制作
项目四 裸子植物
任务 裸子植物认知
一、裸子植物概述
二、园林绿化中常见的裸子植物
项目五 被子植物
任务一 乔木园林植物认知
一、阔叶乔木在园林中的应用
二、常见的阔叶乔木绿化树种
任务二 灌木园林植物认知
一、灌木在园林中的应用
二、常见的灌木园林植物
任务三 藤本园林植物认知
一、藤本植物在园林中的应用