幼儿心理学（第2版 慕课版）

　　本书在编写过程中坚持以读者为中心，通过详细的文本、案例、视频与图片，从多维度科学、生动地突出幼儿各个年龄段的心理特征，让读者易于全面把握幼儿的心理年龄特点。本书包括绪论、幼儿心理发展概述、幼儿的注意、幼儿的感觉和知觉、幼儿的记忆、幼儿的想象、幼儿的言语、幼儿的思维、幼儿的情绪和情感、幼儿的意志、幼儿的社会性发展、幼儿个性的发展和关于幼儿心理发展的几种主要理论观点。本书既可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供幼儿教师和幼儿家长学习和参考。

暂缺《幼儿心理学（第2版 慕课版）》作者简介

绪论
一、心理学与幼儿心理学
二、幼儿心理学的研究内容
三、幼儿心理学研究的意义
四、幼儿心理学研究的基本方法
本章思考与实训
章 幼儿心理发展概述
节 心理的实质
一、心理是脑的机能
二、心理是对客观现实的反映
三、心理具有主观能动性
第二节 幼儿心理发展特征
一、幼儿心理发展的一般特征
二、幼儿心理发展的年龄特征
本章思考与实训
第二章 幼儿的注意
节 注意概述
一、注意的概念
二、注意与心理过程
三、注意的种类
第二节 幼儿注意的发展
一、幼儿无意注意的发展
二、幼儿有意注意的发展
三、幼儿注意品质的发展
第三节 注意分散与多动现象
一、幼儿注意分散的原因
二、防止幼儿注意分散的方法
三、幼儿多动现象
本章思考与实训
第三章 幼儿的感觉和知觉
节 感觉和知觉概述
一、感觉和知觉的概念
二、感觉和知觉的种类
三、感觉和知觉的作用
第二节 幼儿感觉和知觉的发展
一、幼儿感觉的发展
二、幼儿知觉的发展
第三节 感觉和知觉规律在幼儿活动中的应用
一、感觉规律
二、知觉规律
第四节 幼儿观察力的发展及培养
一、幼儿观察力的发展
二、幼儿观察力的培养
本章思考与实训
第四章 幼儿的记忆
节 记忆概述
一、记忆的概念
二、记忆的种类
三、记忆的品质
第二节 记忆过程