英语名化的认知功能模型构建及应用

　　本书共分九章。 章的内容为引言，论述了研究的意义和价值，分别介绍了研究来源、研究意义及价值、研究内容、研究方法和思路与应用价值等四个方面的内容。第二章是对本研究的概述，包括名化的定义和实现、研究的范围和研究的方法。第三章介绍了主流学派对名化的研究，对不同的研究方法进行了介绍和比较，并指出了本书的研究成果和局限性。第四章论述了语言认知功能模型的建立，研究认知观与功能观的关系，探讨二者之间的联系，并以此为基础构建认知功能模型。第五章致力于名化研究的认知功能模型的构建，探讨英语名化现象的认知性功能和功能性认知，用新的视角构建英语名化研究的认知功能模型。第六章从认知功能的角度对名化进行了研究，并对名化在不同元功能中的实现进行了研究。第七章研究名化与语法隐喻。从认知功能视角研究了语法隐喻的整体工作机制，论证了名化是语法隐喻的重要手段。第八章讨论了名化的选择限制，包括结构限制、语境限制和文体限制。第九章围绕名化作为一种强大的社会语言学标记，对各类语篇的意义构建所起的重要作用进行论述。第九章介绍名化的教学，尝试构建认知功能教学法，并将其用于名化的写作等教学中。

暂缺《英语名化的认知功能模型构建及应用》作者简介

章 引言
节 研究来源
第二节 研究意义及价值
第三节 研究内容
第四节 研究方法和思路
第五节 本书架构
第二章 主流学派的英语名化研究
节 名化的界定
第二节 主流学派名化研究
第三节 结语
第三章 语言研究的认知功能模式
节 认知语言学概述
第二节 系统功能语言学概述
第三节 功能语言学和认知语言学的异同
第四节 认知—功能模型的构建
第五节 结语
第四章 英语名化的认知—功能模型
节 名化的认知过程
第二节 认知功能观再认识
第三节 英语名化的认知功能模型构建
第四节 结语
第五章 名化的认知功能性
节 经验功能和名化
第二节 名化和人际功能
第三节名化和篇章功能
第六章 名化和语法隐喻
节 语法隐喻的认知功能观
第二节 名化作为语法隐喻的重要手段
第三节 结语
第七章 名化的选择限制的认知功能解析
节 结构的限制
第二节 语境与名化的选择限制
第三节 文体的限制
第四节 结语
第八章 名化语体的认知功能研究
节 语体（styles）
第二节 英语名化后缀的语体功能
第三节 名化在不同语体中的应用
第四节 结语
第九章 基于认知功能教学法的名化教学研究
节 认知功能教学法
第二节 语言的认知功能教学法
第三节 名化与写作教学
第四节 教育教学视角下的名化功能研究
参考文献
附录