英语翻译理论与实用性翻译人才培养研究

　　《英语翻译理论与实用性翻译人才培养研究》一书主要从英语翻译的基础理论出发，在英语翻译的原则之上，深入、系统地从英语翻译概述、中外翻译主要理论、英语翻译理论教学的发展、实用性翻译人才培养目标与培养模式、实用性翻译人才的笔译能力培养、实用性翻译人才的口译能力培养、实用性翻译人才的 化方向培养等七个方面分析了英语翻译理论与人才培养方面的内容。本书运用理论与实践相结合的方法，对英语翻译理论与实用性翻译人才培养等相关的内容进行了全面地论述。总体而言，本书对于读者、研究者来说意义非凡，对我国翻译人才的培养必然产生强大推动力。

　　刘珊珊，山东聊城人，硕士研究生，现为聊城大学东昌学院外国语系教师。主持省部级课题2项，参与省部级课题3项、市级课题4项；发表论文10余篇，参编教材1部。

章　英语翻译概述 1 节　翻译的界定 1第二节　翻译的分类与过程 2第三节　翻译对译者的素质要求 11第二章　中外翻译主要理论 16 节　中国翻译主要理论 16第二节　外国翻译主要理论 31第三章　英语翻译理论教学的发展 40 节　英语翻译教学的理论基础与原则 40第二节　 英语翻译教学的发展 50第三节　国外英语翻译教学的发展 55第四节　英语翻译教学的新模式与新理念 62第四章　实用性翻译人才培养目标与培养模式 67 节　实用性翻译人才的培养目标 67第二节　实用性翻译人才的培养模式 69第三节　实用性翻译人才的多元化培养路径 72第五章　实用性翻译人才的笔译能力培养 88 节　笔译能力培养概述 88第二节　笔译的翻译过程研究 93第三节　译语生成能力的构成 100第六章　实用性翻译人才的口译能力培养 111 节　口译概述与能力构成 111第二节　听辨能力的培养 115第三节　逻辑提取能力的构成与发展 120第四节　言语生成能力的构成与发展 125第七章　实用性翻译人才的 化方向培养 133 节　 化及其翻译人才概述 133第二节　 化翻译人才培养的理论基础与价值取向 137第三节　 化翻译人才培养策略 145参考文献 156