英语语言学理论指导下的英语教学策略研究

　　在时代的发展下，语言的应用范围也在不断变化。语言范围的扩大，提升了语言的交际功能，扩大了语言使用的范围，相应地，人类进行语言研究的问题和切入点也变得 加丰富。本书以语言、语言学相关基础知识为切入点，分析了语言学与英语教学的融合，进而针对语言学的词汇学、句法学、语义学、语用学、认知语言学、文化语言学、应用语言学、社会语言学这些分支理论进行阐述，并研究了这些分支理论指导下的英语教学策略。本书内容全面、论述充分，将与语言学理论的相关内容多角度、 地展现出来并应用于英语教学的具体实践中，有利于读者在加强理论学习的同时在脑海中形成整体框架，对于深化读者对语言现象的理解、拓展读者的思维都大有裨益。

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章 英语语言学与英语教学
节 语言与语言学概述
第二节 英语教学的相关内涵解析
第三节 英语语言学与英语教学的融合研究
第二章 词汇学理论指导下的英语教学策略
节 词汇与词汇学
第二节 词汇学的研究内容
第三节 词汇学理论在英语教学中的应用策略
第三章 句法学理论指导下的英语教学策略
节 句法与句法学
第二节 句法学的研究内容
第三节 句法学理论在英语教学中的应用策略
第四章 语义学理论指导下的英语教学策略
节 语义与语义学
第二节 语义学的研究内容
第三节 语义学理论在英语教学中的应用策略
第五章 语用学理论理论指导下的英语教学策略
节 语用与语用学
第二节 语用学的研究内容
第三节 语用学理论在英语教学中的应用策略
第六章 认知语言学理论指导下的英语教学策略
节 认知与认知语言学
第二节 认知语言学的研究内容
第三节 认知语言学理论在英语教学中的应用策略
第七章 文化语言学理论指导下的英语教学策略
节 文化与文化语言学
第二节 文化语言学的研究内容
第三节 文化语言学理论在英语教学中的应用策略
第八章 应用语言学理论指导下的英语教学策略
节 语言应用研究与应用语言学
第二节 应用语言学的研究内容
第三节 应用语言学理论在英语教学中的应用策略
第九章 社会语言学理论指导下的英语教学策略
节 语言社会研究与社会语言学
第二节 社会语言学的研究内容
第三节 社会语言学理论在英语教学中的应用策略
参考文献