保育师

　　\"本教材聚焦保育员从业人员的职业活动内容，将内容分为两大模块：基础知识、保育师职业技能。基础知识模块包括保育师职业道德和职业守则、保育师基础知识，保育师职业技能包括环境创设、生活照料、安全健康管理、早期学习支持、合作共育、培训与指导。教材以婴幼儿生理卫生保健科学、儿童心理学和儿童教育理论为基础，具有很强的专业性。紧密的和保育师工作实践相结合，包含完整的保育婴幼儿的养育知识和照料技能，有较强的应用性。教材内大量养育婴幼儿过程中会遇到的实际案例，这些养育婴幼儿的典型任务通俗、简洁、实用，不仅适合保育师使用， 是养育孩子的年轻父母、祖辈可以学习使用的材料。\"

　　\"余颂群，杭州市职业能力建设指导服务中心副主任， 经济师职称，从事杭州市技能人才建设工作27年。1995年进入杭州市人社系统工作至今。作为单位主持工作负责人在杭州市职业技能鉴定指导中心主管全市职业技能鉴定工作。2020年 机构改革后，作为分管主任在杭州市职业能力建设指导服务中心分管我市技能人才评价工作。获得经济专业职业资格25年。1997年取得经济师任职资格，2004年取得 经济师任职资格。连续多年考核 ，被评为市局 共产党员、 党务工作者。2021年被市局记嘉奖。\"

模块一 基础知识
项目一 保育师职业道德和职业守则
单元一 保育师职业道德
单元二 保育师职业守则
项目二 保育师基础知识
单元一 婴幼儿生长发育的特点
单元二 婴幼儿心理发展的特点
单元三 婴幼儿的营养与喂养
单元四 婴幼儿安全照护
单元五 婴幼儿常见病及保健
单元六 婴幼儿传染病
单元七 相关法律法规知识
模块二 职业技能
项目一 环境创设
单元一 环境准备——“营造一个促进婴幼儿发展和学习的环境”
单元二 环境与物品的清洁和消毒
项目二 生活照料
单元一 婴幼儿喂养——“提供满足婴幼儿生长发育所需的营养”
单元二 睡眠照料
单元三 生活与卫生管理
项目三 安全健康管理
单元一 健康管理
单元二 伤害预防
单元三 应急处置
项目四 早期学习支持
单元一 婴幼儿一日生活
单元二 促进动作发展
单元三 促进语言发展
单元四 促进认知发展
单元五 促进情感与社会性发展
单元六 满足婴幼儿个性化需求
项目五 合作共育
单元一 沟通交流
单元二 育儿指导
项目六 培训与指导
单元一 家庭培训计划的编制
单元二 机构日常工作的指导