儿童心血管系统疾病诊疗规范（第2版）

　　本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从 卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。

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篇全科医学基本理论/1
章全科医学概述/2
节全科医学产生基础及在中国的发展前景/2
第二节全科医学、全科医疗和全科医生/6
第三节全科医疗的基本原则/10
第四节全科医学教育/13
第二章以人为中心的健康照顾/17
节两种不同的照顾模式/17
第二节以人为中心的健康照顾的实施/20
第三节健康信念模型与患者管理/23
第三章以家庭为单位的健康照顾/26
节家庭的定义、结构和功能/26
第二节家庭对健康和疾病的影响/30
第三节家庭生活周期/30
第四节家庭资源与家庭危机/31
第五节家庭评估常用工具/33
第六节以家庭为单位的健康照顾方式/40
第四章以社区为范围的健康照顾/44
节社区及社区健康影响因素/44
第二节社区医学与基层医疗/47
第三节社区诊断的基本内容与方法/50
第五章以预防为导向的健康照顾/54
节预防医学的概述/54
第二节全科医疗中常见的临床预防服务/57
第六章全科医疗中的临床诊断思维/64
节以问题为导向的临床诊断思维/64
第二节全科医疗中的临床诊断策略/68
第七章全科医学医患关系与伦理学问题/73
节全科医学中的医患关系/73
第二节全科医学中的医患沟通/76
第三节全科医学中的伦理学问题/80
第八章循证医学在全科医疗实践中的应用/85
第九章社区健康管理/94
节健康管理概述/94
第二节健康管理的策略/97
第三节肺结核健康宣传教育/103
第二篇社区常见症状及处理/105
第十章咳嗽/106
第十一章胸痛/113
第十二章发热/122
第十三章眩晕/130
第十四章腹痛/137
第十五章腰背痛/145
第十六章睡眠障碍/151
第十七章头痛/159
第三篇社区常见慢性病预防与管理/165
第十八章原发性高血压/166
第十九章冠状动脉粥样硬化性心脏病/190
第二十章糖尿病/201
第二十一章慢性阻塞性肺疾病/215