社区护理学

　　本教材根据我国目前国情，在社区护理基本知识的基础上，借鉴 外成熟的社区护理理论和实践管理经验，参考社区护士的临床工作内容进行编写。以江苏地区社区为例，介绍了社区居民档案的建立和管理；结合疫情防控事例，详细介绍了重大疫情的应急处理和隔离管理；结合社区人群健康现状，加入了安宁疗护服务模式与组织机构和亚健康等相关内容。其内容反映了我国社区护理的新技术和新动态，重视社区护理的可操作性，并基于混合式教学模式，将理论与社区实践紧密联合起来。本教材主要作为护理学专业本科生的教科书，也可作为社区、临床护士的实践参考书。

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上篇
章 绪论
节 社区护理学概述
一、社区
二、健康
三、社区与健康
第二节 社区卫生服务
一、概述
二、社区卫生服务的机构设置
三、社区卫生服务的基本内容
四、社区卫生服务的特点
第三节 社区护理
一、社区护理的概述
二、社区护理的伦理规范
三、社区护士的角色及能力要求
四、社区护理的发展史与现状
第二章 以社区为中心的护理
节 社区护理程序
一、社区护理评估
二、社区护理诊断
三、社区护理计划
四、社区护理实施
五、社区护理评价
第二节 社区居民健康档案
一、社区居民健康档案建立的目的和意义
二、社区居民健康档案建立的方法
三、社区居民健康档案的种类和内容
四、社区居民健康档案的管理
第三章 社区健康教育和健康促进
节 社区健康教育
一、社区健康教育的概念
二、社区健康教育的目的和意义
第二节 健康相关行为改变理论
一、知信行模式
二、健康信念模式
三、行为转变阶段模式
第三节 社区健康教育策略
一、社区健康教育计划的设计
二、社区健康教育计划的实施
三、社区健康教育计划的评价
四、社区常用健康教育的方式
第四节 社区健康促进
一、概述
二、健康促进规划
第四章 社区疾病防护网络
节 三级预防
一、一级预防
二、二级预防
三、三级预防
第二节 社区疾病监测